Rennes
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Je suis docteure en histoire. Ma recherche de doctorat portait sur la Californie au début du XIXe siècle (l'époque de Zorro puis de la ruée vers l'or). Il s'agissait de comprendre ce que devient la Californie politiquement après l'indépendance du Mexique en 1821 dans un contexte de concurrence internationale et impériale pour l'Amérique du Nord et le Pacifique. Ma recherche, qui s'appuie sur des sources en anglais, en espagnol et en français, montre que la construction de la Californie comme entité politique se fait entre le modèle républicain de la souveraineté fédérale et le modèle impérial de la colonisation. Je m'intéresse en général au politique et à la politisation après les révolutions et les indépendances, en incluant les dimensions impériales et coloniales.
Mon intérêt particulier pour le XIXe siècle vient de ce contexte en flux, où le politique, la souveraineté territoriale et populaire sont en (re)définition. Il s'agit entre autres d'analyser ruptures et continuité, en pratique et dans le discours, afin de mieux comprendre ce que nous croyons en jeu dans la "modernité".
Au-delà de ma recherche scientifique, la recherche et le recoupement d'informations me passionnent. Je pratique aussi la veille scientifique et documentaire et apprécie l'utilisation d'outils logiciels.
Je forme mes étudiants à la recherche d'informations, à leur tri, à l'identification des sources et leur croisement. Je sais identifier les enjeux d'une question et encourage mes étudiants à formuler problématiques et hypothèses, à se confronter à la complexité plutôt qu'à formuler des évidences creuses.
Ma formation et mon enseignement me conduisent à apprécier l'énoncé clair et simple d'idées qui ne le sont pas forcément. Je m'efforce d'aider mes étudiants (et d'autres parfois) à atteindre cet objectif.
J'essaie de rendre mon enseignement participatif, interactif et positif. Lorsque c'est possible, je corrige une première version des travaux avant remise définitive.
Mes compétences :
Recherche documentaire
Recherche scientifique
Recherche de financement
Animation de formations
Moteurs de recherche web
Enseignement universitaire
Recherche bibliographique ou Internet
Bureautique
Veille bibliographique
Veille documentaire
Veille scientifique
Rédaction scientifique
Rédaction de contenus
Ecriture
Communication
Conférencier
Communication orale
Formation
Communication écrite
Traduction anglais français
Traduction espagnol français
Français Langue Etrangère
Pédagogie
Compte-rendu
Traitement de texte
Rédaction
