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Georgiana GOLODNIUC

PLAISIR

En résumé

Mes compétences :
Ingénierie pédagogique
WordPress
Community Management
Microsoft Outlook
Enseignement du FLE
Drupal
MOODLE
Conception pédagogique
E-learning
Scenari Opale
Blendeed Learning
Formations ouvertes et à distance
Google Apps
Google analytics
TICE
Web 2.0
Enseignement
Enseignement de l'Espagnole Langue Etrangère

Entreprises

  • First Prestation - Chef de projet digital learning

    2018 - maintenant Mise en place d'outils de gestion de projets digitaux
    Coordination des formations en blended learning
    Coordination de l'équipe des formateurs
    Animation de classes virtuelles (15 participants) sur le digital learning
    Co-animation des formations en présentiel sur le digital learning
  • Sciences Po Saint-germain-en-laye - Ingénieur technico-pédagogique

    2018 - maintenant Gérer et mettre en œuvre le parc d’informatique pédagogique et audiovisuel de l’institut
    Produire des ressources numériques à des fins de formation et de communication
    Accompagner/former les enseignants à la conception et la mise en œuvre de parcours de formation hybrides
    Participer à l’accompagnement de l’évolution pédagogique des enseignants-chercheurs et des experts
    Administrer fonctionnellement la plate-forme de l’institut et assurer la maintenance des parcours de formation
    Création du site web de l'i-EPrépa sous Wordpress, la prépa 100 % numérique : https://ieprepa.fr
  • Xos - Assistante Chef de Projet Digital Learning

    Paris 2017 - maintenant - Assurer les missions administratives,
    - Co-concevoir les ressources de formation,
    - Médiatiser les ressources de formation,
    - Réaliser les corrections suite aux retours client,
    - Assurer une relecture qualité (orthographe + syntaxe),
    - Coordonner les tournages vidéo
  • AMP Services - Chef de projet pédagogique

    2016 - 2017 Prendre en charge la gestion de projets de formation présentielle, à distance et/ou mixte
    Réaliser la scénarisation de ressources pédagogiques de formations présentielle, à distance et/ou mixte
    Animer, conseiller et assister les experts de contenu dans la mise en application des techniques pédagogiques choisies
    Contribuer à la médiatisation de ressources pédagogiques
    Participer à la revue et aux test de matériels de formation présentielle, à distance et/ou mixte
    Superviser les actions de tutorat à distance
    Participer à la préparation et la mise-en-oeuvre de formations présentielles en Afrique subsaharienne (Mali, Côte d'Ivoire, Congo Brazza, Malawi, Tanzanie)
    Projets:
    - Formation pour l'introduction du vaccin PCV13 multi-dose" / Client : Pfizer Vaccines US
    - Formation à la pharmacovigilance pour l'introduction d'un vaccin contre le paludisme / Client : GSK
  • Thales - Community Manager

    Courbevoie 2016 - 2016 Animer les comptes de Thales sur les réseaux sociaux (publications, gestion commentaires, statistiques de l'impact de la communication digitale externe).
    Gérer des campagnes (Crow vs Crow, IWD, STEM).
    Former les collaborateurs à la stratégie de communication sur les réseaux sociaux.
  • École des Métiers de l'Image de la Défense - Chargée de projets d'enseignement à distance

    2015 - 2015 Créer des cours en ligne dans le domaine de formation aux techniques
    des métiers de l’image.
    Rédiger des story-boards et mettre en ligne des supports multimédia.
    Conseiller au développement du e-learning dans l’établissement.
  • LUMEEQ - Ingénieure pédagogique

    2014 - 2014 Décliner les objectifs de formation en objectifs pédagogiques.
    Concevoir des contenus en ligne avec des experts en finance et management.
    Concevoir et organiser les séquences pédagogiques en accord avec la charte qualité.
  • Centre d'Animation Rue de Rennes - Agent d'accueil et administratif

    2014 - 2015 Renseigner et orienter les personnes.
    Contrôler l'accès et la circulation des personnes au sein du site.
    Accueillir et informer les divers usagers du centre.
    Standard téléphonique.
    Ouverture et fermeture des salles d’activité.
    Aide technique, manutentions lors des spectacles, préparations salles, confection décors, vernissages.
    Réalisation des états de recettes.
  • CENTRE D'ANIMATION RENNES - Agent d'accueil et administratif

    2014 - 2015 * Renseigner et orienter les personnes.
    * Contrôler l'accès et la circulation des personnes au sein du site.
    * Accueillir et informer les divers usagers du centre.
    * Standard téléphonique.
    * Ouverture et fermeture des salles d'activités.
  • Centre d'Animation Saint-Michel - Enseignante en "Français Langue Étrangère" et alphabétisation

    2013 - 2013 Cours de Conversation en "Français Langue Étrangère"
    Analyser des besoins, contextualisation des contenus, préparation de diverses séances.
    Compréhension orale et écrite (fiche pédagogique, supports de cours: documents authentiques écrits et oraux).
    Observer et enseigner des cours d’alphabétisation, public adulte francophone.
    Analyser les besoins, contextualiser des contenus, préparer des séances (fiches pédagogique, supports de cours écrits et oraux).
  • Centre d'Animation Saint-Michel - Enseignante bénévole en "Français Langue Étrangère"

    2012 - 2013 Analyser des besoins, contextualisation des contenus, préparation de diverses séances.
    Compréhension orale et écrite (fiche pédagogique, supports de cours: documents authentiques écrits et oraux).
  • LYCÉE VIRGIL MADGEARU - Professeur de Français Langue Étrangère

    2012 - 2012 Observer et enseigner en classes de Troisième, Seconde et Terminale.
    Analyser des besoins, contextualiser les contenus, préparer les séances (fiches pédagogiques, supports de cours: documents authentiques écrits et oraux).
  • LYCÉE DIMITRIE CANTEMIR - Professeur d'Espagnole Langue Étrangère

    2012 - 2012 Observer et enseigner en classes de Troisième, Seconde et Terminale.
    Analyser des besoins, contextualiser des contenus, préparer les séances (fiches pédagogiques, supports de cours: documents authentiques écrits et oraux), travaux collaboratifs.
  • CENTRE D'ANIMATION SAINT MICHEL - Enseignante FLE et d'alphabétisation

    2012 - 2013 * Cours de Conversation en "Français Langue Étrangère" (9 mois) ;
    * Analyser des besoins, contextualisation des contenus, préparation de
    diverses séances.

Formations

  • Université Scientifique Et Technologique De Lille 1

    Villeneuve D'Ascq 2017 - maintenant Master 2 Sciences Humaines et Sociales

    Le master prépare des chefs de projet dans le domaine de la e-Formation, "plate-forme de formation, e-learning, rapid learning, serious game, enseignement mobile ou pervasif, enseignement extrême" sont les objets numériques abordés par le master.

    Il bénéficie de plus de 25 ans d'existence, et a su mettre en oeuvre de nombreuses évolutions pour coller sans cesse à la demande du marché qui est actu
  • Université Paris 3 Sorbonne Nouvelle

    Paris 2014 - 2016 MASTER 2 Applications informatiques: gestion, éducation aux médias, médias et e-formation


    Semestre 1 : Applications informatiques - Droits des médias et du numérique niveau 1 - Gestion de projet et e-portfolio - Ingénierie de la E-formation -

    Semestre 2 : Applications informatiques - Gestion des connaissances - Réalisation du projet multimédia de l'étudiant - Conférences professionnelles / recherche - Formation encadrée au stage en entreprise
  • Université Sorbonne Nouvelle Paris 3

    Paris 2014 - 2016 Master 2 Ingénierie de l'E-Formation

    AIGEME, Parcours Ingénierie de l'E-formation
  • Université Sorbonne Paris IV

    Paris 2012 - 2014 MASTER 2 LANGUE FRANÇAISE APPLIQUÉE
  • Université Sorbonne Paris IV

    Paris 2012 - 2014 Master 2 Langue Française Appliquée

    Didactique du français
    Linguistique française: Morphosyntaxe et phonologie1
    Linguistique contrastive
    Initiation au français de spécialité
    Langue vivante : l'espagnol

    Le français entre culture et modernité :
    -Initiation au traitement informatique du français;
    -Littératures et idées
    Linguistique française : linguistique énonciative et phonologie2
    Cours de langue française: méthodes et supports

    Ma
  • Université D'Alicante (Alicante)

    Alicante 2011 - 2013
  • UNIVERSITE AL. I. CUZA (Iasi)

    Iasi 2009 - 2012 LICENCE 3 LANGUE, LITTÉRATURE ET CIVILISATION FRANÇAIS-ESPAGNOL

    Double Licence Français-Espagnol
  • Université Alexandru Ioan Cuza (Iasi)

    Iasi 2009 - 2012 LICENCE LANGUE, LITTÉRATURE ET CIVILISATION FRANÇAIS-ESPAGNOL

    2012: Mémoire sur "L'enseignement de la Culture et Civilisation Française en classe de Français Langue Étrangère"
  • Université Sorbonne Paris IV

    Paris 2007 - 2008 Certificat de Cours de civilisation française à la Sorbonne

    NIVEAUX AVANCÉ ET SUPÉRIEUR

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