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Guy HOUDINET

NIORT

En résumé

L'E2C accueille des adultes sortis depuis au moins deux ans du système scolaire, sans diplôme ni qualification, qui ont décidé de « retourner à l’école ».
Mais c'est une école différente.

Acquisition de connaissances
L'enseignement en français, mathématiques, informatique est assuré sous forme individualisée. Chaque élève progresse selon son niveau avec l'appui des enseignants.
Dans chaque domaine, tout progrès est validé après contrôle par le formateur et figure dans le carnet de compétences.

Alternance école entreprise
L'E2C s'appuie sur un partenariat fort avec les entreprises.
Les stages en entreprise sont nombreux et systématiques. Ils constituent la moitié du temps passé à l'E2C et visent à étayer le projet professionnel.
Ce sont d'abord des stages de découverte de l'entreprise et des métiers, puis progressivement des stages de formation professionnelle.
Chaque stage donne lieu à un bilan établi par le tuteur en entreprise, le stagiaire et un formateur.
La synthèse de ces bilans sur le comportement en entreprise et l'acquisition des savoirs professionnels est intégrée dans le carnet de compétences.

Développement des compétences personnelles et sociales.
En plus des connaissances scolaires, l'E2C place les élèves en situation d'exploiter leurs aptitudes dans d'autres domaines : capacité à s'organiser, à monter des projets, à travailler en équipe etc.

Attestation de Compétences Acquises
Ce travail autour du projet du stagiaire est finalisé par "l'Attestation de Compétences Acquises". C'est le certificat de fin de parcours à l'E2C, validé par le directeur de l'école et un représentant du monde économique.
Il formule une conclusion basée sur l'évolution du stagiaire durant son passage à l'E2C et met en évidence les résultats des efforts de l'élève. Cet avis est basé sur ses connaissances scolaires, son alternance école/entreprise et les compétences personnelles et sociales mises en évidence.


CONTENU DE LA FORMATION ECOLE DE LA 2e CHANCE Vienne & Deux-Sèvres

CONSTRUIRE SON PROJET PROFESSIONNEL
• Travail d’orientation
• Stages en entreprises (40% du temps)
• Visites d’établissements
• Techniques de recherche d’emploi
• Simulations d’entretien

ACQUÉRIR DE NOUVELLES CONNAISSANCES
• Remise à niveau (français, maths, informatique)
• Connaissance du monde contemporain
• Culture scienti que et technique
• Participation à des projets pédagogiques

DÉVELOPPER SON SAVOIR - ÊTRE
• Coaching individuel
• Accompagnement à la vie pratique, sociale
(logement, santé, développement durable, soutien psychologique, sexualité, budget, citoyenneté, ...)
• Théâtre
• Atelier d’écriture
• Sport

Mes compétences :
Travail en équipe
Polyvalence
Gestion de la relation client
Stratégie de communication
Gestion des conflits
Conseil en recrutement
Sécurité
Management opérationnel
Microsoft PowerPoint
Apple Keynote
Microsoft Word
Microsoft Excel
Bug Tracking System
Conférencier
Entretien d'enquête
Relation interpersonelle
Entretien de face à face
Communication non verbale
Renseignement
Force de proposition
Keyleader
Accompagnement du changement
Military experience
National security
Formateur
Analyse du discours
Gestion de crise
Analyse comportementale
Crisis management
Military operations
Développement de la relation
Dialogue multiculturel
Tactics
Développement de la capacité d'écoute
Weapons
Veille stratégique
Close protection
Technique et conduite d'entretien de face-à-face
Communication interpersonnelle
Close combat
Écoute active dynamique

Entreprises

  • Ecole de la Deuxième Chance Vienne et Deux-Sévres - Formateur Référent

    2016 - maintenant
  • CONSEIL EN COMMUNICATION - Conseiller en communication, praticien MBTI

    2013 - 2013
  • CONSULTANT EN COMMUNICATION - DIrigeant d'UNICOM

    2013 - 2016 Vous souhaitez améliorer vos relations interpersonnelles et vos échanges au travail comme dans la vie privée ?
    Vous voulez trouver les points de blocages de votre interlocuteur lors d’une négociation difficile ?
    Vous voulez réussir un entretien de face-à-face avec une personne qui ne partage pas vos opinions et vous le fait savoir ?
    Vous voulez reconnaître les émotions ?
    Vous voulez établir une communication gagnant-gagnant ?
    Je vous invitons à venir découvrir des éléments de réponse lors d'une formation ludique.
    Pendant deux jours de formation, je vous propose de découvrir les attitudes de communications verbales et non verbales qui vous permettront d’optimiser vos échanges avec vos différents interlocuteurs.
    cet formation s'adresse aux personnes impliquées dans :
    L’entretien d’enquête
    La protection
    La publicité
    Les relations interpersonnelles
    La négociation
    Le management
    Le journalisme
    L'accueil au public
  • Académie Suisse de Sécurtié - Formateur

    2013 - 2016 * Consultant pour l'Académie Suisse de
    Sécurité
    * Formateur en communication non verbale
  • Ministère de la Défense - Moniteur des Techniques d'Intervention en Opérations Rapprochées (TIOR)

    Paris 2012 - 2013 Traitement d'un ou plusieurs agresseurs de 0 à 15 mètres avec ou sans arme.
  • Ministère de la Défense - Chef de section

    Paris 2010 - 2012 (67)

    * Chef de section

    * Enseignant en communication non verbale
    * Formateur dans l'établissement et de la
    gestion des relations interpersonnelles /
  • Ministère de la défense - Management

    Paris 2003 - 2013 De vingt-cinq personnes.
    Expert en entretien de face à face, je suis intervenu comme chef
    d'équipe de deux à cinq personnes dans différents pays en guerre, instable ou en voie de normalisation.
    À l'étranger, j'ai eu pour mission d'informer mes
    employeurs du niveau national sur les intentions des
    différents décideurs politiques, religieux, économiques, sociaux ou militaires. Ceci afin de prévenir les crises et
    les conflits ou d'optimiser leurs gestions. J'ai dû
    construire et mettre en œuvre une stratégie de communication et relationnelle dans le respect des différentes cultures et des niveaux sociaux de chacun de mes interlocuteurs.
    En France, formateur spécialisé dans la gestion des
    relations interpersonnelles en fonction des
    circonstances imposées ou choisies.
  • Ministère de l'Intérieur - Moniteur commando

    Paris 1988 - 2013
  • Ministère de la défense - Officier des transmissions, officier du chiffre, formateur en relations interpersonnelles

    Paris 1987 - 2013 10 missions à l'étranger de quatre à six mois chacune

Formations

Réseau

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