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Gwénaël BERTHE

Paris

En résumé

Après un master en politiques d'emploi et ressources humaines, j'ai intégré le CNRS où je suis actuellement responsable du pôle développement RH.
Ma mission consiste à piloter et coordonner les activités du pôle dont le périmètre recouvre la mise en place et le suivi des campagnes de recrutement et de mobilité, le conseil RH, la formation permanente et l’action sociale. difficiles...).


Mes compétences :
Audit
Conseil RH
Management
Ingénierie de formation

Entreprises

  • CNRS - Responsable du pôle développement RH

    Paris 2010 - maintenant Ma mission consiste à piloter et coordonner les activités du pôle dont le périmètre recouvre la mise en place et le suivi des campagnes de recrutement et de mobilité, le conseil RH, la formation permanente et l’action sociale.
    - Elaborer et mettre en œuvre la politique de formation (budget de 350 000€)
    - Développer et animer des réseaux métiers
    - Accompagner les personnels dans leur parcours professionnel : entretiens d’accueil, mobilité, reconversion, gestion des situations sensibles
    - Assister et conseiller les directeurs d’unité dans le domaine RH : recrutement, organisation, gestion des situations sensibles, conseil en management
    - Organiser et suivre des campagnes de recrutement, de promotion et de mobilité interne
  • CNRS - Conseiller RH et formation

    Paris 2006 - 2010 - Élaborer et mettre en œuvre la politique formation
    - Piloter des actions de formation
    - Accompagner les personnels dans leur projet professionnel
  • Orange - Chargé de mission RH (stage de Master)

    Paris 2005 - 2005 - Mise en place des instances représentatives du personnel et préparation des réponses aux délégués du personnel
    - Audit sur les interventions en heures supplémentaires et repos compensateurs
    - Mémoire d'étude : l'impact des délégués du personnel sur le métier de manager
  • URSAFF - Chargé de mission RH (stage de Maîtrise)

    2004 - 2004 - Élaboration d'un référentiel de compétences
    - Mémoire d'étude : la résistance au changement liée à la mise en place d'un référentiel de compétences

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