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Hanen KOOLI-CHAABANE

En résumé

Docteur Ingénieur en génie des systèmes industriels Maître-assistant en génie industriel à l'Ecole Nationale d'Ingénieurs de Tunis (ENIT)
Membre du comité qualité de l'ENIT

Mes compétences :
Organisation
Recherche scientifique
Travail en équipe
Gestion de projet
Leadership
Autonomie
Management par la valeur
Production
Processus D'innovation
Créativité
Cartographie des processus
Supply Chain Management
Transfert de technologie
Gestion de la production
Pédagogie
Enseignement universitaire
Amélioration continue
Management
Innovation management
Management de la qualité
Lean management

Entreprises

  • Ecole Nationale d’Ingénieurs de Tunis - Maître Assistant

    2014 - maintenant Cours Enseignés (niveau/ volume horaire/ langue):
    - Design Driven innovation (Master M2/ 30 h/ anglais)
    - Innovation and Industrial Policy (Master M2/ 20 h/ anglais)
    - Lean management (3ème année/ 22,5 h/ français)
    - Management de la qualité et maîtrise des processus (2ème année/ 45 h/ français)
    - Analyse de la valeur (2ème année/22,5 h/ français)
    - Introduction au génie industriel (1ère année/ 3 h/ français).
    Responsabilité (hors enseignement et encadrement) :
    - Membre du comité qualité de l’ENIT : Contribution à la mise en place du système management de la qualité de l’ENIT selon l’ISO9001 version 2015 et mise en pace des recommandations de la commission des titres d’ingénieur CTI.
  • Ecole Nationale d’Ingénieurs de Bizerte - Maître Assistant

    2011 - 2013 Cours Enseignés (niveau/ langue):
    - Management de la qualité et performances industrielles (1ère année/ français)
    - Assurance Qualité et intégration QSE (2ème année/ français)
    - Sûreté et maîtrise des risques (2ème année/ français)
    - Eco-conception et coût global (3ème année/ français)
    - Innovation et Création d’entreprises (3ème année/ français).
    Responsabilité (hors enseignement et encadrement) :
    - Responsable de l’Unité d’Expertise « Performance Industrielle et Lean
    Manufacturing » (120 h): Mise en place du programme en collaboration avec des industriels, coordination et planification des interventions des différents experts.
    - Membre élu du conseil scientifique de l’école (2012) : Contribution à l’élaboration des différents projets de l’école notamment la revue des plans d’études, l’ouverture éventuelle de nouvelles filières et le suivi des travaux des nouveaux locaux de l’école.
    - Responsable du dispositif pédagogique 48h pour innover : coordination et planification de l’événement et management de l’équipe des enseignants.
  • Ecole Nationale Supérieure en Génie des Systèmes et de l'Innovation (ENSGSI) - Attaché Temporaire d’Enseignement et de Recherche (ATER)

    2009 - 2011 Animation de Travaux dirigés et pratiques sur les thématiques : « Conception et innovation », « Qualité, Sûreté et Environnement » et « Gestion de production ». Niveau d’étude : classes préparatoires (1ère année), formation d’ingénieur (1ère, 2ème, 3ème année) et master (M1 et M2).

Formations

  • Institut National Polytechnique De Lorraine

    Nancy 2006 - 2010 Doctorat

    Sujet : « Le transfert de technologie vu comme une dynamique des compétences technologiques : application à des projets d’innovation basés sur des substitutions technologiques par le brasage métallique » sous la direction de Vincent BOLY (Professeur, INP de Lorraine) et la codirection de Bernard YANNOU (Professeur, École Centrale Paris) et Mauricio CAMARGO (Maître de Conférences, INP de Lorraine).
  • Ecole Centrale De Paris (ECP)

    Paris 2005 - 2006 Master Recherche

    Sujet : «Optimisation de la production des médicaments anticancéreux en milieu hospitalier»
    Résultats :
    ‐ Etude bibliographique sur les méthodes de prise de décision multicritère :
    * Approche du surclassement de synthèse, acceptant l'incompatibilité.
    * Approche du jugement local interactif avec itérations essai-erreur.
    * Approche du critère unique de synthèse.
    ‐ Sélection de la méthode AHP (Proc
  • Université Lille 1 Sciences Et Technologies

    Lille 2004 - 2005 Master Recherche

    Sujet : «L’utilisation des outils d’analyse des données dans la maîtrise de la qualité»
    Résultats :
    Revue de la littérature sur la décision multicritère et les opérateurs d’agrégation.
    Modélisation mathématique de la norme [NF ISO 2859-1, avril 2000].
    Proposition d’une modélisation permettant d’améliorer la fonction de validation du lot par rapport à celle proposée par la norme.
  • Lycée Gustave Eiffel De Cachan

    Paris 2000 - 2002 Classes Préparatoires

Réseau

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