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Hélène MÉHAULT (PESCHARD)

Paris

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En résumé

Mes compétences :
Gestion des déchets

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Entreprises

  • Veolia Propreté - Responsable d'exploitation Installation de stockage de déchets non dangeureux

    Paris 2016 - maintenant Gestion de 2 ISDND en exploitation et 2 ISDND en post-exploitation. Ces 2 dernières comprennent chacune une installation de captage du biogaz et une installation de traitement in situ des lixiviats avec une plantation de TTCR.
    Management d'équipe : 2 adjoints, 1 agent de bascule, 2 agents polyvalents, 4 conducteurs d'engins.

  • Veolia Propreté - Adjointe au responsable d'exploitation

    Paris 2013 - 2016 J'étais en charge de toute la partie administrative de l'exploitation des 9 plates-formes de compostage sur la région Centre : suivi des information préalables à l'admission en compostage, suivi des protocoles de sécurité, suivi des analyses des matières entrantes et compost en sortie. Je m'occupe également de la préparation des contrôles DREAL, audits internes et externes et des mises en conformités suite à ces visites.

    Je suis également en charge d'un projet de traitement in situ des lixiviats sur une des plates formes de compostage.

  • Le Yéti - Conseillère technique montagne

    JACOU 2009 - 2013 Cconseillère technique montagne pour les activités de randonnée, escalade, alpinisme et voyage sur le textile, les chaussures avec une expertise de bootfitter et le matériel. Je rédigeais aussi des fiches techniques pour les articles mis en ligne sur le site web du magasin, et es articles pour le blog. Je participais au choix des collections textile pour les saisons à venir. Je faisais la réception marchandise et la gestion du stock en gérant les commandes de réassort. Je gèrais également les commandes client internet, dépôts de chèques et d'espèces en banque. Je participais également à la formation des nouveaux vendeurs intégrant l'équipe et managais l'ensemble de l'équipe pour l'entretien du magasin.

  • Avenance - Agent d'entretien, animatrice cantine scolaire

    2009 - 2009 J'ai assisté les assistantes maternelles pour le repas à la cantine des enfants en maternelle, je les emmenais ensuite à la sieste, puis aidais au service du repas des enfants plus grands en primaire. En fin de journée j'allai dans une autre école faire le ménage des classes, couloirs et sanitaires.

  • Excoffier Frères (74), Centre de tri déchets - Agent de tri

    2008 - maintenant Tri des déchets propres et secs : plastiques (PET, PEHD), aluminium, fer, papier, carton et tétra.
    Grâce à une réflexion personnelle, j'ai pu apprécier la qualité du tri des déchets des citoyens. De plus, j'ai également constaté le manque (voire absence) de formation des agents de tri.
    Cette expérience m'a permis de connaître parfaitement le fonctionnement d'un centre de tri mais également de savoir gérer les problèmes techniques qui peuvent survenir sur une chaine de tri.

  • Recytec Environnement et Conseils - Ingénieur d'études

    2007 - maintenant Cette expérience s'est faite en 2 temps : tout d'abord lors de mon stage de fin d'étude de master 2, puis en tant que salarié à l'issue de la validation de mon diplôme.
    Réalisation du Plan Départemental d'Elimination des Déchets Ménagers et Assimilés des Alpes de Haute Provence (PDEDMA 04). J'ai réalisé cette étude de manière totalement autonome et avec beaucoup de polyvalence.
    En effet, il a tout d'abord fallu que je prenne contact avec les responsables de la gestion des déchets dans les collectivités du département, ensuite synthétiser sous forme de tableaux, graphiques et cartes (SIG, MapInfo)les données recueillies lors des entretiens mais aussi grâce au questionnaire envoyé au préalable. Au fur et à mesure de l'avancement du travail, j'ai également rédigé le document final de cet état des lieux. J'ai également du préparer et animer plusieurs réunions au conseil général des Alpes de Haute Provence, notamment la commission plénière à l'issue de laquelle mon travail a été validé.

  • Institut National de la Recherche Pédagogique - Chargée de Mission

    2007 - maintenant Création de documents pédagogiques dans le domaine des sciences de la Terre et plus précisément d'une école de terrain en Chartreuse pour des élèves de collège ou lycée. J'ai réalisé ces document directement sur Internet grâce à l’outil PLONE en vue d'une utilisation par les enseignants du secondaire.

    Mon travail est consultable grâce au lien suivent : http://acces.inrp.fr/anneedelaterre/ecoles-de-terrain/ecole-de-terrain-en-chartreuse/index_html

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