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Jean-Luc TARDY

VALENCE

En résumé

Profil relationnel:
Plutôt coopérant et communicatif tout en étant vigilant et discret.
Capacités d'écoute et d'analyse des champs relationnels pour réaliser ou faciliter les projets.
Sérieux et patient fonctionnant sur un mode rationnel bien plus qu’émotionnel. Faible anxiété relationnelle et résolution dans la réalisation des objectifs
Champ organisationnel:
Rapidité d’adaptation
Maîtrise des outils et des situations dans des contextes très variés :
-planifications annuelles
-organisation de formations,
-organisation de forum des métiers,
-examens,
-PRE valentinois,
-pôle de gestion et de recrutement de personnels sur des contrats de type CES, CEC ou CAE pour les écoles primaires (jusqu'à 70 personnes).
-gestion de projet

Entreprises

  • Collège André Cotte , Saint Vallier - Principal de collége

    2013 - maintenant Intérim de Direction.
    Le collège compte 820 élèves et prés de 100 personnels.
    La pratique de cette mission de Direction dans un cadre d'intérim est fort intéressante sur le plan de l’analyse des fonctionnements et de la proposition de ruptures pour faciliter la réalisation des objectifs globaux.
    Cet intérim n'est pas un apprentissage. Je bénéficie désormais d'une expérience de Direction dans 7 'établissements différents. Cette expérience couplée à la situation d'intérim favorise les régulations mais aussi les changements.

  • Lycée Henri Laurens - Proviseur adjoint

    2011 - 2013 Participation à l'analyse des dysfonctionnements organisationnels et humains, à l’élaboration des objectifs et leur réalisation.
    Projet de développement de l’organisation éducative et de modification des représentations.
    Organisation et planification des activités de l'établissement.
    Suivi éducatif et pédagogique d’élèves et prévention des sorties de scolarité. Organisation des activités de l'Accompagnement personnalisé de seconde en lien avec les équipes.
    Gestion des ressources humaines et évaluation.
    Organisation du fonctionnement informatique de l'établissement.

    Principales compétences mise en oeuvre:

    Analyse sociologique des organisations.
    Analyse de résultats et de fonctionnements.
    Connaissances réglementaires.
    Communication et gestion des ressources humaines.
    Compétences de formateur des personnels de Vie Scolaire aux aspects réglementaires et éducatifs de leurs missions
    Compétences de formateur des personnels à l'utilisation des outils bureautiques.
    Prévention des comportements à risques.

  • Clg Gaston Bachelard - Principal

    2004 - 2008 Direction d'un collège de 2ème catégorie en REP-ZEP avec SEGPA et 2 UPI.
    Participation aux instances paritaires départementales, au conseil départemental de l'enseignement adapté du second degré, au comité départemental de sécurité et de prévention de la délinquance, aux réunions de concertation du Conseil Général de la Drôme.
    Organisation de la réflexion et mise en place du Programme de Réussite Educative de Valence.

  • Clg Charles Dullin - Principal

    1999 - 2004 Gestion des ressources humaines et régulation des dysfonctionnements
    Développement et réalisation d'un projet informatique pour le collège.
    Organisation de forums des métiers.
    Tentative de création d'un CESC cantonal.
    Tentative de mise en place d'un projet d'aide au travail personnel des collégiens délocalisé sur leurs communes d'origine (fort taux de transports scolaires) .

Formations

Pas de formation renseignée

Réseau

Annuaire des membres :