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Joël VANDEMOËRE

PARIS

En résumé

J'ai pour missions :
- L'organisation et le suivi des formations dispensées: CAP Petite Enfance, Préparation aux concours sociaux (Auxiliaire de Puériculture et Éducateur de Jeunes Enfants) et les formations continues.
- Le recrutement des formateurs et la mise en place de nouveaux programmes d'enseignement.
- Le suivi pédagogique des étudiants en formation.
- La Coordination et l'animation d'une équipe pédagogique de formateurs.
- La Conception des catalogues de formation et programme de formation.
- La recherche de salles de cours.
- Les relations étudiants/professeurs/direction.
- La gestion administrative et la planification de formation.
- La gestion des appels téléphoniques.
- Assurer le feedback et le debriefing avec les formateurs.


Mes compétences :
Ingénierie
Pédagogie
Petite enfance
Formation
Ingénierie de formation
Accompagnement
Psychologie
Recrutement
Sociales et droit du travail
Ingénierie pédagogique
Transmission de savoirs
Ingénierie financière
Microsoft Word
Microsoft PowerPoint
Microsoft Excel

Entreprises

  • Institut des Educateurs - Responsable Pédagogique

    2012 - maintenant Responsable du Centre de Formation Spécialisé dans le domaine de la Petite Enfance, je suis chargé de développer et de coordonner les actions de formation.

    Mon rôle est à la fois d'animer , d'enrichir et d'administrer les différentes formations existantes.

  • Genech Formation - Formateur

    2010 - 2012 Formateur, dans le Nord de la France, en CENTRE DE FORMATON

    Mes principales missions sont :
    . La coordination de formations diplômantes et de prestations de formations externes
    . L’animation de séquences de formation, le Face à face pédagogique (Du niveau CAP à Bac Pro)
    . La conception et la construction de modules de formation ainsi que leurs supports pédagogiques
    . Le recrutement et l’accompagnement d’apprenants
    . L'Evaluation des dispositifs
    . La définition de projets et de parcours (professionnels et de formations)
    . Le développement de réseau professionnel (contrats d’apprentissage)
    . Le suivi en entreprise : visite, bilans, compte-rendu...
  • LEGTA Le Quesnoy - Formateur

    2009 - 2010 : Formateur, Centre de Formation d'Apprentis de Le Quesnoy (59)
    * Missions : . Animation des actions de formation (Niveau V : CAPA SMR)
    . Création et mise en place de nouveaux modules de formation

    Formateur- Agence Acadomia- Lille (59)
  • Acadomia - Formateur

    Paris 2009 - 2010 Formateur chez Acadomia d'Octobre 2009 à Juillet 2010, mes missions furent les suivantes:

    . Répondre aux besoins de l'enfant

    . Mettre en place une relation basée sur l'écoute, la confiance en soi et en les autres, la valorisation des efforts, l'absence de jugement et la croyance en sa valeur

    . Animer des actions de formation: Préparations des épreuves du baccalauréat pour un éléve de terminale S et suivi méthodologique/ Préparation à l'entrée en CE 1 pour un enfant de 7 ans condidéré comme "Hyper-actif" et en grandes difficultés de concentration

    . Créer et mettre en place de nouveaux modules de formation dans un axe de progression constant et en lien avec les objectifs cités auparavante
  • FCP Atelier de Préformation - Formateur

    2008 - 2009 J'ai travaillé auprès de cet organisme de formation pendant 1 an en tant que formateur.

    J'ai pu accompagner un publics d'adultes d'âges et d'origines professionnelles variés en situation d'illetrisme et d'analphabétisme au sein de l'action "Au Plaisir de Lire (A.P.L)" menée conjointement par le conseil régional, les organismes d'état, la métroploe urbaine de Lille et incluant divers organismes de formation dont le F.C.P Atelier de Préformation.

    Mon travail consistait à mettre en place et à coordonner des séquences pédagogiques en Français Langue Etrangère (F.L.E).
    En effet,l'objectif était de permettre aux adultes d'acquérir des savoirs de base et ainsi de les accompagner dans leurs recherches d'activités professionnelles (C.V, lettre de motivation...) et leurs démarches administratives.
    J'ai pu animer et co-animer des séances d'alphabétisation et d'illettrisme. Le travail se faisait autant sur l'oralité que sur l'écrit. Les apprenants travaillaient la lecture, l'écriture, la prononciation ou encore la grammaire. Cette formation encadrait différents niveaux de difficultés afin de répondre aux besoins de chacun.

    J'ai également pu participer à la création de supports pédagogiques dans le cadre de la médiation culturelle. Il s'agissait d'amener des personnes en difficulté avec la lecture et l'écriture à s'intéresser aux sorties culturelles effectuées, travaillant ainsi la lecture, l'écriture et la communication.
  • Eclaireurs de France - Directeur de séjour

    SFAX 2008 - 2010 Mes missions étaient les suivantes:
    - Mise en place pédagogique et organisationnelle d’un séjour.
    - Respect du projet d'animation.
    - Recrutement et animation d’une équipe.
    - Gestion administrative, financière et alimentaire d’un séjour.
    - Réglementation et responsabilités s’appliquant aux séjours.
    - Gestion de situations ou comportements critiques.
    - Spécificité de la personne handicapée mental en matière : d’activités, de rythme de vie, de comportements, de vie quotidienne.
    - Suivi individuel des adultes + bilans.
    - Hygiène, santé et sécurité des participants.
    - Gestion des traitements médicaux et régimes alimentaires.
    - Les vacances comme moyen de rencontres et d’échanges.
    - Le respect de la personne en situation de handicap.
  • Ville de Wasquehal - Educateur de Jeunes Enfants

    2007 - 2008 Mes missions étaient les suivantes:
    . Accueillir les parents et leurs enfants âgés de 2 mois 1/2 à 3 ans révolus.
    . Favoriser l’intégration des enfants en collectivité et leur assurer santé, sécurité, éveil, épanouissement et bien être.
    . Répondre aux besoins et attentes des familles en matière d’accueil : repérer, orienter, organiser,…
    . Accompagner l’enfant et sa famille dans les processus de séparation et d’individualisation
    . Accompagner l’enfant dans son développement moral, physique, psychique et affectif en créant autour de lui un cadre sécurisant en lui proposant des activités adaptées à ses capacités.
    . Assurer le bon accueil du parent et répondre à leurs questions.
    . Travailler avec l’équipe pluridisciplinaire et adhérer au projet d’établissement.
    . Accompagner et encadrer l’équipe par ses connaissances et son sens de l’observation et de l’organisation.
    . Mettre en place des projets institutionnels, éducatifs et pédagogiques adaptées aux besoins de l’établissement.
    . Avoir un rôle de médiateur et de référent pour l’équipe

Formations

  • Université Paris 1 Pantheon Sorbonne Master 2 (Paris)

    Paris 2014 - 2015 Master 2 Professionnel Fonction Formation Formation Développement des Compétences dans l'Espace Européen
  • Organisme De Formation Professionnelle De L'Artois

    Lille 2012 - 2012 Sauveteur Secouriste du Travail
  • Université Lille (Lille)

    Lille 2009 - 2010 Master Pro Ingénierie de la Formation

    : Master Pro Sciences Humaines, Ingénierie de la Formation,
  • Université Lille (Lille)

    Lille 2008 - 2009 Licence Professionnelle Sciences Humaines
  • Centre Régional Des Professionnels De La Petite Enfance (Lille)

    Lille 2004 - 2006 Diplôme d'Etat d'Educateur de Jeunes Enfants

    Education Jeunes Enfants - Prise en charge du jeune enfant dans sa globalité en lien avec sa famille,Compétences acquises dans le champ du travail social, fonction d'expertise éducative et sociale de la Petite Enfance
  • Université Artois

    Arras 2002 - 2004 Diplôme d'Enseignement Universitaire en Lettres et Arts mention études théâtrale

    Lettres et Arts

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