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Ludovic TALIEU

Lyon

En résumé

Ayant une expérience confirmée dans le domaine de l’exploitation, et du management j’apprécie les environnements de travail stimulants, tournés vers les échanges et faisant appel à mes qualités d’organisation et à mon sens pratique. Réactif, précis, je suis également reconnu pour mon excellent relationnel.

Mes compétences :
Management
Pédagogie
Méthodologie
Empathie
Leadership
Armée
Organisation du travail
Organisation
Conduite de projet
Securite militaire
Plannification
Management d'equipe

Entreprises

  • Grand Lyon - Adjoint d'exploitation

    Lyon 2015 - maintenant EXPLOITATION :
    Anticiper et assurer la bonne disponibilité des ressources humaines et matérielles afin de réaliser les prestations, notamment dans le cadre des congés légaux, des absences pour formations professionnelles, maladies, délégation …,
    Définir les besoins en ressources en prenant en compte les cycles et les amplitudes de l’activité et l’équité entre salariés,
    Suivre la validation des tournées en effectuant ou en faisant effectuer quotidiennement :
    Le retour chauffeur,
    La saisie des informations de collectes
    Assurer l’interaction avec les autres services en lien avec l’exploitation (maintenance, ordonnancement, service sécurité, service RH) :
    En transmettant les évènements aux retours terrains aux différents services concernés pour le traitement, notamment à son Responsable d’exploitation,
    Alimenter, compiler, analyser les indicateurs de pilotage opérationnel (heures, kilomètres, tonnages, gasoil) et mettre en œuvre des actions correctives en cas d’écarts ou de non-conformités,

    RH :
    S’assurer de la bonne application de la règlementation sociale, notamment le respect des horaires (temps de conduite, temps de pause …), du respect des accords et des règles sociales applicables,
    S’assurer, en lien avec le service RH, du recrutement, de l’intégration et du développement des compétences, en lien avec les besoins de l’entreprise.

    SECURITE :
    Mettre en œuvre la politique de prévention santé sécurité des risques :
    En respectant des règles d’utilisation du matériel,
    En s’assurant du port des EPI,
    En mettant en œuvre les moyens nécessaires au respect des itinéraires et des plans de collecte des bennes OM.
  • Armée de l'Air - Suivre l'activité des unités .

    Paris 2014 - 2015 -Collecter, Analyser, synthétiser et présenter des informations sur un site Web dédié.
    -Présentation en Visio-conférence de données sensibles.
  • Armée de l'Air - Responsable de la sécurité des systèmes d’information de l'esrta

    Paris 2013 - 2014
  • Armée de l'Air - Responsable « SQPE » (Section Qualité Performance Evolution), Esrta 2c-942

    Paris 2013 - 2014 Définir, mettre en place, appliquer ou faire appliquer des dispositions qualité conformément au référentiel normatif de l’entité et vérifier leur bonne application.
  • Armée de l'Air - Gestion Administrative, bureautique.

    Paris 2012 - 2013 Les fonctions de mise en forme et de calcul assistés par ordinateur à l'aide
    d'une application de type tableur:

    Créer un tableau simple, sans modèle prédéfini, composé de chiffres et, si besoin, avec des formules de calcul d'opérateurs de base (+,-,:,%),
    · Insérer des dessins ou images dans un tableau,
    · Réaliser des graphiques simples,
    · Utiliser une base de données,
    · Consolider des tableaux, créer des liens entre classeurs,
    · Utiliser des macros prédéfinies,
    · Gérer un fichier de plusieurs pages et/ou plusieurs feuilles (saut de page, numérotation, en-tête et pied de page…).

    Mise en forme de textes et de documents visuels à l’aide d'une application
    de traitement de texte:

    Créer et mettre en forme un document élaboré sans modèle prédéfini,
    · Réaliser et mettre en forme un tableau simple,
    · Utiliser les principales fonctions de mise en page de document afin d’organiser son travail et d’améliorer sa productivité,
    · Présenter des documents conformes aux chartes en vigueur,
    · Insérer des objets (images, tableau, graphique, dessin) dans un document,
    · Créer des liens hypertexte,
    · Connaître les possibilités du publipostage,
    · Gérer un document de plusieurs pages (saut de page, numérotation, entête et pied de page…)
  • Armée de l'Air - Responsable du poste de commandement de protection de la base aérienne de Nice,

    Paris 2008 - 2012 Réglementation relative à la sécurité des installations.
    Méthodes d'évaluation et de maîtrise des risques, capacité à gérer le stress et celui de l’équipe.
    Organisation de la vie de groupe.
    Encadrer une équipe spécialisée, voire une section, en protection défense et assurer une expertise technique dans ce domaine.
  • Armée de l'Air - Responsable du poste de commandement de protection, Chef de section à Ambérieu-en-Bugey.

    Paris 2004 - 2008 Réglementation relative à la sécurité des installations.
    Méthodes d'évaluation et de maîtrise des risques, capacité à gérer le stress et celui de l’équipe.
    Organisation de la vie de groupe.
    Encadrer une équipe spécialisée, voire une section, en protection défense et assurer une expertise technique dans ce domaine.
  • Armée de l'Air - Chef de groupe de protection et d’intervention

    Paris 2000 - 2004 Réglementation relative à la sécurité des installations.
    Méthodes d'évaluation et de maîtrise des risques, capacité à gérer le stress et celui de l’équipe.
    Organisation de la vie de groupe.
    Encadrer une équipe spécialisée, voire une section, en protection défense et assurer une expertise technique dans ce domaine.
  • Armée de l'Air - Chef de groupe (team manager)

    Paris 1999 - 2016 Organiser et coordonner les missions d’une équipe dans un contexte nécessitant la fixation de priorités en fonction des objectifs à atteindre.
    Déléguer les responsabilités à un niveau d’encadrement intermédiaire et lui attribuer les moyens correspondants.
    Savoir évaluer la performance de l’équipe.


    Sens de l'observation, capacité d'analyse et de compte-rendu d'une situation en ambiance dégradée.
    Aptitude à gérer le stress et celui de ses subordonnés.


    Savoir identifier des objectifs pédagogiques.
    Connaître et savoir utiliser les outils pédagogiques existants.
    Dispenser une formation sur la base d’une conception des objectifs et du contenu déjà réalisés.
    Concevoir des exercices et des supports pédagogiques simples.
    Savoir écouter et faire participer les stagiaires.

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