PARIS
Depuis longtemps, j'attache un intérêt particulier au domaine des nouvelles technologies, dans toutes ses formes et à travers tous ses supports !
C'est un domaine que j'affectionne particulièrement : la maîtrise des nouvelles technologies n'a de sens que si elle s'accompagne de la compréhension de ses enjeux.
Prochainement diplômée d'un Master Linguistique et Didactique spécialité Didactique Assistée par Ordinateur (Université d'Orléans) et forte d'une expérience de six mois au sein du département Multimédia des Éditions Hatier, j'ai eu la chance d'être confrontée à tous les aspects de la création d'un projet multimédia et d'acquérir aussi une bonne connaissance de la chaîne éditoriale.
Grâce à cette formation, je suis capable :
- d'étudier et d'analyser diverses situations didactiques en milieu scolaire.
- de concevoir un cahier des charges _ un synopsis _ un story board.
- d'évaluer des didacticiels
- d'élaborer et de réaliser des scénariis pédagogiques
- de concevoir et de produire des outils didactiques destinés à l'enseignement.
Les différents projets réalisés durant les six derniers mois ont été pour moi l’occasion d'élargir mes compétences :
- Suivi de la production dans le respect des plannings et des budgets : tests (fonctionnels et éditoriaux), contrôle des contenus et des fonctionnalités, briefs et suivi de projets. / Validation des livrables
- Interface avec l'éditorial et les développeurs / Suivi de production prestataires extérieurs.
- Scénarisation multimédia / Gestion bases documentaires / Balisage de PDF.
- Aide à la préparation des médias (images, vidéos, audio, animations Flash …) ainsi qu’à leur intégration.
- Reporting projet au responsable Multimédia, chargés de fabrication et éditeurs concernés.
- Réalisation d'animations Flash à partir de Player déjà existants.
Le sens des priorités, l'aisance relationnelle, l’intérêt du travail en équipe, ou bien encore l'aspect organisationnel de la profession sont autant de compétences que j'ai pu perfectionner.