Mes compétences :
Ateliers thérapeutiques
Bilans psychologiques
Groupe de parole
Psychologue
Psychologue clinicienne
Tests projectifs
Entreprises
Fondation Lenval, Nice
- Psychologue Stagiaire
2013 - maintenantStage aux Urgences Pédiatriques :
- Entretiens parents-enfants et avec des adolescents.
- Rédaction de signalements.
Fondation Lenval, Nice
- Psychologue Stagiaire
2012 - maintenantStage dans un Service de Psychiatrie avec des adolescentes présentant des Troubles des Conduites Alimentaires et des Troubles dépressifs et dans un Service de Psychiatrie Générale :
- Suivi d’une adolescente présentant des troubles dépressifs.
- Entretiens informels avec les adolescents.
- Passation de tests projectifs et psychométriques.
- Co-animation de séances de psychodrame avec un groupe d’adolescents.
- Co-animation d’une psychothérapie à médiation corporelle avec des adolescentes présentant des TCA.
- Participation aux réunions institutionnelles, de synthèses ainsi qu’aux réunions soignants-soignés.
Nice Résidencia
- Psychologue Stagiaire
2012 - 2012Stage en maison de retraite :
-Participation à l’atelier mémoire et au groupe de parole.
- Passation du test de l’horloge, du MMS.
- Entretiens psychologiques avec des résidents.
- Participation aux réunions de synthèse.
CMP-CATTP Lucien Bonnafé du Havre
- Psychologue Stagiaire
2011 - 2012Stage au CMP-CATTP Lucien Bonnafé :
- Mise en place d’un atelier à visée thérapeutique de fabrication et d'animation d’un objet médiateur, la marionnette auprès de deux groupes d’enfants.
- Formation au travail de groupe thérapeutique.
- Participation aux réunions et aux supervisions d’équipes.
Service d’Accueil d’Urgence Havrais de l’Institut Départemental de l’Enfance, de la Famille et du Ha
- Psychologue Stagiaire
2011 - 2011stage au Service d’Accueil d’Urgence Havrais de l’Institut Départemental de l’Enfance, de la Famille et du Handicap pour l’Insertion.
- Familiarisation avec les procédures mises en place pour l'accueil d’urgence d’enfants suite à un signalement.
-Réalisations d’entretiens semi-directifs auprès de deux adolescents et d’une éducatrice.
- Participation aux réunions avec des intervenants extérieurs, aux réunions de synthèse et institutionnelles.