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Maxence VENNAT

BORDEAUX

Electionseuropéennes 2024

RETROUVEZ GRATUITEMENTLe résultat des européennes à Bordeaux ainsi que le résultat des européennes en Gironde.

En résumé

Fort d’une expérience variée de 10 ans dans l’enseignement supérieur public et privé, période durant laquelle j’ai pu développer de grandes qualités en pédagogie, j’ai eu l’opportunité de prendre la direction d’un centre d’enseignement supérieur privé pour la préparation aux concours de médecine et de pharmacie. A travers ce poste, j’ai pu acquérir de nouvelles compétences en management, recrutement, rentabilité et communication.

Mes compétences :
animer
capacité d'analyse
Commerciale
Ecoute
Fédérer
Formation
Logique
Management
Sens du service
Stratégie
Stratégie commerciale

Entreprises

  • Cours acces (établissement pour la préparation aux concours PACES) - Responsable

    2012 - maintenant - Gestion de l'établissement
    * Elaboration de nouveaux produits pédagogiques
    * Mise en place de procédures
    * Participation au plan de communication (publicité, salons, ...)
    - Management
    * Gestion pédagogique de l'équipe de moniteurs
    * Suivi individualisé des étudiants
    - Enseignement
    * Enseignement en chimie et biochimie (niveau PACES)

  • Médical Sciences (établissement supérieur pour la préparation au concours de médecine) - Responsable

    2007 - 2011 • Création de Médical Sciences
    Recherche des locaux, recrutement de l’équipe pédagogique, coordinateur pédagogique, suivi de l’évolution des programmes, participation à la mise à jour des brochures et élaboration de la stratégie et du plan de communication
    • Management
    Encadrement et gestion des plannings de l’équipe pédagogique (8 professeurs et 10 tuteurs)
    Mise en place des plannings et suivi personnalisé des étudiants inscrits
    • Expression écrite et communication orale
    Rédaction de support pédagogique
    Enseignement en séances de travaux dirigés

  • Médisup Sciences (établissement supérieur pour la préparation au concours de médecine) - Enseignant-vacataire en chimie

    2006 - 2007 Rédaction de support pédagogique
    Enseignement en séances de travaux dirigés dans plusieurs CHU (Amiens, Paris-sud XI, Paris V Descartes)
    Mise en place de collaboration avec d'autres intervenants

  • IUT mesure physiques, Université Paris Diderot - Chargé d'enseignement et de recherche (ATER) en chimie

    2005 - 2006 • Gestion du projet de recherche
    Définition des objectifs, recherche de partenaires techniques et participation à des séminaires
    • Management
    Encadrement d’étudiants en M2
    • Expression écrite et communication orale
    Auteur de 2 publications en anglais
    Rédaction de support pédagogique
    Enseignement en cours magistral, en séances de travaux dirigés et de travaux pratiques

  • UPMC - Chargé d'enseignement et de recherche (ATER) en chimie

    Paris 2004 - 2005 • Gestion du projet de recherche
    Définition des objectifs et développement de collaboration avec d'autres laboratoires
    • Management
    Encadrement d’étudiants en M2
    • Expression écrite et communication orale
    Rédaction de support pédagogique
    Enseignement en séances de travaux dirigés et de travaux pratiques
    Auteur de 2 publications en anglais
    1 conférence en anglais au palais des congrès de Paris (juillet 2004)

  • Université Catholique de Leuven (UCL), Belgique - Stagiaire post-doctoral

    2003 - 2004 • Gestion de projets de recherche
    Définition des objectifs et recherche de partenaires techniques
    • Communication orale
    Participation à des colloques en anglais

  • UPMC / Université Paris-Nord XIII Bobigny - Thèse de doctorat en chimie / Moniteur

    1999 - 2002 • Expression écrite
    Rédaction d’une thèse de doctorat
    Rédaction d'articles en anglais
    Rédaction de support pédagogique
    • Management
    Encadrement d’étudiants en M2
    • Communication orale
    1 conférence en anglais à l’Université de Limerick (Irlande, septembre 2001)
    Présentation des résultats lors de séminaires
    Enseignement en séances de travaux pratiques

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