Montpellier
Domaines de compétences
Activités de formation sur les soins de confort auprès de la personne âgée
- Animation de groupes de formation internes au CHU de Montpellier ou extérieurs ou de formations-action
- Elaboration de programmes de formation sur catalogue ou à la demande
- Intervention dans différents Diplômes d'Université, dans des congrès ou colloques médicaux et paramédicaux (soins palliatifs, gériatrie, algologie, maladie d'Alzheimer…)
- Encadrement d'élèves aides-soignantes, infirmières, psychologues, formateurs ,esthéticiennes...
Documents pédagogiques
- Elaboration de posters et diaporamas
- Réalisation de vidéos, seule ou en partenariat :
o "Toucher, dimension essentielle dans les soins quotidiens"
o "Confort et autonomie de la personne âgée douloureuse, une affaire de soignants"
o Documentaire "Le Miroir" en 2006
o "La toilette autrement"
o "Toucher dans les soins chez la personne âgée"
- Rédaction d'articles pour des revues infirmières sur les thèmes liés à la prise en charge de la personne âgée
- Elaboration de documentations pédagogiques
Les thèmes de formation pratiqués
-Toucher, dimension essentielle dans les soins quotidiens
Toucher chez la personne agée
La toilette autrement
Toucher-massage®
-Mise en place d’ateliers de soins de confort (Toucher-massage®, sophrologie, soins d’esthétique…)
- Les bains thérapeutiques pour la personne âgée
- Prise en charge non médicamenteuse de la douleur de la personne âgée
- Soins de confort et accompagnement de fin de vie
- Soins esthétiques en gériatrie : de la perte d'identité à l'image retrouvée
- Gestion du stress et prévention de l'usure professionnelle pour les soignants s'occupant
de la personne âgée – mieux être pour mieux soigner
- Mieux être pour mieux travailler
- Travail sur soi et sophrologie
- Accompagnement de bénévoles d'associations (relation d'aide, aborder le corps malade et la mort, le deuil)
_Animation de formations pour les auxiliaires de vie .
Mes compétences :
Sophrologue Caycedienne Master et RNCP
Pas de formation renseignée
