ASNIERES SUR SEINE
Je m'appelle madame RIZK Mona,
Je suis titulaire d'un DESS/Master 2 en psychologie clinique et psychopathologie.
Mon poste actuel est un mi-temps de psychologue clinicienne a KORIAN dans un SSR ou centre de soins de suite et de réadaptation. mes missions principales dans ce poste sont:
- La réalisation d'évaluations, de diagnostics ou de bilans psychologiques.
- La prise en charge individuelle ou collective des patients et de leur entourage.
- Le travail institutionnel d'accompagnement des équipes de terrain.
- Le suivi ou un soutien psychologique individuel, familial et/ou collectif afin de prévenir ou de " soigner " un trouble.
- L'ajustement de la thérapeutique en fonction du patient et de son environnement familial.
- L'Évaluation du stade de développement psychologique du patient et la détermination du type de personnalité par des tests, des entretiens ou des observations...
- Diagnostiquer l'existence d'une pathologie ou d'un trouble.
- Construire, élaborer et mettre en œuvre des dispositifs d'intervention à but préventif ou curatif.
- Rédiger des synthèses et participer à l'élaboration du dossier médico-psychologique.
- Orienter la personne vers les placements ou les milieux spécialisés.
Il m'est parfois demandé d'animer des réunions de groupe d'analyse de la pratique, de régulation des conflits entre les salariés.
Avant de résumer mon parcours professionnel,je voudrais signaler que je recherche toujours et avant tout à actualiser en permanence mes connaissances. pour ce je les tiens régulièrement à jour,je participe à des conférences ou des colloques,je lis régulièrement les périodiques spécialisés.
Je développe continuellement des compétences en géronto-psychologie et en neuropsychologie par nécessité d'adapter mes pratiques professionnelles.
Concernant ma formation je cite:
- Intervenir comme soutien auprès de corps professionnels soumis à une pression importante (gardiens de prison, pompiers, policiers...).
-Accompagner et aider les patients en souffrance psychique et/ou qui présentent des troubles de la personnalité ou du comportement
-Travailler auprès d'enfants et d'adolescents adressés par le juge des enfants, présentant des difficultés familiales et/ou sociales diverses (victimes de maltraitances, délinquants...).
- Accompagner des personnes présentant des troubles liés à une atteinte cérébrale.
- Maîtriser l'entretien en face à face.
- Connaissances générales en psychanalyse, psychologie clinique et psychopathologie (pathologies mentales et troubles du comportement).
- Maîtrise des tests d'évaluation psychologique, psychotechniques et projectifs.
- Connaissance des modalités de traitement des différentes pathologies.
- Notions de médecine, de neurologie... concernant les handicaps moteurs et associés.
- Bonne maîtrise des différentes techniques d'animation de groupes.
- Bonne connaissance des dispositifs et des acteurs sanitaires, sociaux et médico-sociaux.
- Notions de droit administratif et judiciaire.
- Grande capacité d'écoute.
- Capacité à inciter les personnes à s'exprimer.
- Sens de l'observation, de l'analyse et de la synthèse.
- Capacité à rester neutre et objectif face aux problèmes d'autrui.
- Goût du travail en équipe et en réseau.
- Capacités d'adaptation à différentes situations.
- Capacité à trouver des solutions;
- Expérience de quatorze à quinze ans en tant que psychologue clinicienne.
- Encadrer des stagiaires psychologues.
Comme Type d'employeurs je peux citer:
- Les associations gestionnaires d'établissements ou les services sociaux et médico-sociaux
- Les établissements sanitaires (hôpitaux, cliniques, établissements de soins de suite...)
- Les collectivités territoriales, notamment les communes ou groupements de communes (CCAS, crèches...)
- Ministère de la Justice (administration pénitentiaire, protection judiciaire de la jeunesse).
Mes compétences :
Appréhender la dimension psychopathologique des ma
Pédagogie interactive avec ateliers, tables rondes
Collaborer avec des professionnels d'autres champs
thérapie comportementale et cognitive
Pas de formation renseignée
