2008 - maintenantPublic : enfants, adolescents et jeunes adultes atteints de TSA (trouble du spectre autistique) avec ou sans DV (déficience visuelle).
Maison de retraite Montfort (Landemont 49)
- Monitrice éducatrice
2008 - 2008Public : personnes âgées pouvant être dépendantes, Alzheimer (poste de nuit)
CDEF (St Sébastien sur Loire 44)
- Monitrice éducatrice
2003 - 2007Public : enfants et adolescents (2 à 12 ans) en difficultés sociales et familiales.
Jeunes placés en institution sur décision judiciaire pour assurer leur sécurité.
La Rochelle2019 - 2019Plus qu'une méthode, l'approche Snoezelen est une démarche d'accompagnement, un état d'esprit, un positionnement d'écoute et d'observation, basé sur des propositions de stimulation et d'exploration sensorielles, privilégiant la notion de « prendre soin » . On y fait appel aux cinq sens : l'ouïe, l'odorat, la vue, le goût et le toucher. Le Snoezelen est une expérience convenant très bien aux person
Vertou2018 - 2018Makaton est le nom d'un système de communication qui utilise à la fois le langage parlé (lorsqu'il est possible) tout en signant les mots les plus importants, ainsi que des pictogrammes.Le MAKATON répond aux besoins d’une large population d’adultes et d’enfants atteints de troubles du langage associés à des handicaps divers : retard mental, autisme, polyhandicap, troubles spécifiques du langage, a
Vertou2017 - 2017Le PEP- 3 est un outil d'évaluation pour enfants présentant des troubles du développement et, en particulier, les enfants ayant de l'autisme. Il permet l'élaboration de profils autour de domaines développementaux (cognition verbale/préverbale, langage expressif, langage réceptif, motricité fine, motricité globale, imitation visuo-motrice) complétés par aspects plus souvent évoqués dans le cadre de
Vertou2017 - 2017La Stimulation Basale est une approche qui s’adresse aux personnes ayant une altération de la communication et/ou de la sphère motrice avec peu ou pas de repères dans le temps ou l’espace. La Stimulation Basale est destinée aux personnes polyhandicapés, aux enfants et adultes avec autisme et aux personnes âgées souffrant d’Alzheimer.
Vertou2016 - 2016Le PECS est un système de communication alternatif pour des personnes ayant différents types de troubles, cognitifs, physiques, et des difficultés en matière de communication. Il s'agit d'un dispositif de communication par échange d'images. Il est notamment utilisé comme moyen de communication alternative avec les enfants avec autisme.
Vertou2009 - 2009Mise en situation.
Techniques d'aide à la compensation du handicap : AVJ (aide à la vie journalière), locomotion (aide au déplacement d'une personne déficiente visuelle).
