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Nadine KALLOU

LIMEIL BRÉVANNES

En résumé

Depuis longtemps dans la formation, je suis toujours motivée à y travailler et à évoluer. J'aime lors de certains cours, pour faire réagir et réfléchir mes élèves, utiliser les chansons actuelles (Cet outil a été le sujet de mon mémoire de master) ainsi que des renvois aux films grands publics ou petites vidéos du web.

Entreprises

  • IFSI-IFAS AP-HP - Cadre de santé puéricultrice formateur

    1985 - maintenant Auprès des étudiants en soins infirmiers jusque 2008 je m'occupe depuis cette date de la formation des aides-soignants.
    Je suis amenée à prendre en charge :
    - L'élaboration du projet pédagogique puis la gestion et mise en œuvre du parcours de formation, de projets spécifiques dont certains en relation avec les cadres de services de soins
    - L'organisation et planification des séquences d'enseignements théoriques et pratiques.
    - La préparation de cours, travaux dirigés
    - Le contrôle des connaissances et des compétences des personnes formées

    Devant gérer des promotions comportant des personnes d'âges, de niveaux scolaires et d'origines socioculturelles très diversifiés, le fait d'avoir une maîtrise de sciences de l'éducation (option éducation, formation tout au long de la vie) m'a permis de réfléchir sur la formation des adultes et de repenser ma pédagogie en y intégrant des outils pouvant intéresser tout le monde.

    Je suis également toujours amenée à participer à la formation des étudiants en soins infirmiers en étant, entre autre, directrice de mémoire.

  • AP HP -  puéricultrice

    Paris 1982 - 1985 En service de maternité et néonatologie

  • AP-HP - Infirmière

    Paris 1977 - 1981 Infirmière en salle de naissance puis en cardiologie pédiatrique

Formations

Pas de formation renseignée

Réseau

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