Nathalie CHESNE

En résumé

Entreprises

• BTP CFA LE MANS - Coordinatrice Pédagogique en Formation Continue

  2018 - 2020

• Via Formation - Responsable Pôle Certification

  MAMERS 2014 - 2018 Demande d'agrément auprès des services déconcentrés du Ministère de l'emploi- Organisation de sessions d'examens Titre, CCP ou CCS - Suite de parcours examen. Accompagnement et préparation des candidats en amont de la session d'examen
  Les dossiers techniques d’évaluations du titre (DTE titre)
  La constitution et la convocation des jurys
  L’inscription et la convocation des candidats à une session
  La préparation du plateau technique pour une session Titre
  Le contrôle de la présence des candidats
  L’ouverture des plis (DTE candidats)
  La gestion administrative des résultats

• Via Formation -  Responsable de dispositifs d'insertion

  MAMERS 2000 - 2014 Réponse aux appels d'offre - Mise en place du dispositif- Animation information collective - sélections des candidats - relation avec les prescripteurs et financeurs - Création de ressources pédagogiques, élaboration des déroulés pédagogiques, planification des intervenants. Organisation, gestion et suivi des Certifications. Suivi des indicateurs de résultats
  
  l'analyse des demandes et des besoins en formation ;
  la conception du projet de formation ;
  la définition des méthodes et moyens à mettre en œuvre ;
  la coordination et le suivi de la formation ;

• Lycée d'Etrichet CFP - Formatrice

  1998 - 1999 Accompagnement des personnes dans leur trajectoire professionnelle.
  - Définir les objectifs et le contenu pédagogique
  - Déterminer les moyens pédagogiques à utiliser en fonction de la cible et du sujet de la formation
  - Réaliser et mettre à jour les supports de formation
  - Délivrer la formation en sessions individuelles ou collectives
  - Evaluer les stagiaires et faire évaluer la formation
  - Réaliser une veille sur les thèmes de la formation et se former aux évolutions produits ou méthodologiques

• Centre National De La Fonction Publique Territoriale (cnfpt) - Intervenante Trajectoire Professionnelle

  Paris 1998 - 1999 Acquérir une méthodologie nécessaire à l'élaboration du projet individuel de formation.
  - Démarche d'orientation formative
  - Fiche de poste
  - Référentiel de compétences
  Pour mesurer l'écart entre compétences requises et compétences acquises, pour faire le choix de sa formation et élaborer un projet de formation.

• divers centres de formation - Formatrice

  1998 - 2000 - Réalisation de face à face pédagogique
  - Préparation pédagogique
  - Suivi socio-éducatif
  - Suivi entreprise

Formations

• IFORIS

  Angers 2012 - 2013 DES JEPS Option Directeur de Projet et de structure
  
  En candidat libre et par reconnaissance d'expérience

• IFORIS

  Angers 1995 - 1998 Animation Socio-culturelle

• Lycée Les Ardilliers

  Saumur 1988 - 1990 BACCALAUREAT

Réseau

• Cibc PAYS DE LA LOIRE

• Claudine VAN DURMEN

• Cultures Du Coeur PAYS DE LA LOIRE

• Dominique TRICHET-ALLAIRE

• Emilie GEFFARD

• Julie POULAIN

• Maud BÉATRIX

• Sylvie SASSI

• Urbain DEMMIN

• Valérie NOVELLI