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Nathalie SALVERT

ARCUEIL

Electionseuropéennes 2024

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En résumé

Mes compétences :
Accompagnement de l'adulte et de l'enfant
Somato-Psychopédagogie
Pédagogie Perceptive

Entreprises

  • Nathalie Salvert : "Des Dimanches En Mouvements", Paris 13e - Stages de Gymnastique Sensorielle

    2010 - 2011 A Paris (13e), animation de stages d'une journée de Gymnastique Sensorielle autour de différents thèmes tels que :
    . L'ancrage et la stabilité
    . L'adaptabilité
    . L'amplitude dans l'action
    . La temporalité

  • Centre de formation en Somato-Psychopédagogie - Société Point d'appui - Ivry-sur-Seine (94) - Assistante de promotion

    2009 - 2012 Accompagne en qualité de référente un groupe de 12 élèves, et assure des suivis pédagogiques en groupe restreint de 8 à 10 personnes entre les stages de formation.

  • Formation de développement personnel, Ury (77) - Stages de développement personnel avec les outils de la Pédagogie Perceptive

    2008 - 2009 Animation de stages de 2 jours en Pédagogie perceptive, dans le cadre du développement personnel, en collaboration avec Vincent Martinat (Pédagogue Perceptif)

  • Institut de France, Paris - Cours de Gymnastique Sensorielle

    2007 - 2010 Cours collectifs hebdomadaires de Gymnastique Sensorielle pour le personnel de l'entreprise dans le but de mieux gérer le stress et les douleurs physiques liées à la posture (répétition de gestes, travail sur ordinateur...)

  • Nathalie SALVERT - Pédagogie Perceptive

    2005 - maintenant *Accompagnement en séances individuelles (en cabinet) à Paris (13e) et Arcueil (94110) :

    . Accompagnement manuel et/ou gestuel et/ou en introspection sensorielle/méditation pleine présence, et entretien verbal.

    Pour prendre soin de soi ; aller vers un mieux être ; mieux gérer son stress, ses difficultés de vie, son rapport à soi et aux autres ; retrouver ses capacités d'agir.

    *Animation de cours collectifs hebdomadaires de "Gymnastique Sensorielle" Paris (13e) de 1h30-2h00, avec :

    . Un temps de "méditation pleine présence"

    Pour développer sa présence à soi, s'écouter et s'accueillir dans un lieu de repos et de conscience de soi.

    . Un temps en mouvement, basé sur l'apprentissage d'un mouvement codifié, réalisé dans une lenteur sensorielle spécifique relâchée, respectant la physiologie du corps (travail analytique et global).

    Pour assouplir le corps et délier ses tensions, tout en mobilisant son attention et sa présence à soi de manière douce et puissante à la fois.

    Développer des perceptions corporelles inédites et se rencontrer autrement :
    "la présence au geste devient un lieu d'expérience de soi"

Formations

  • Université Moderne De Lisbonne (Lisbonne)

    Lisbonne 2004 - 2005 DESS

  • Université Moderne De Lisbonne (Lisbonne)

    Lisbonne 2002 - 2003 DESS

Réseau

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