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Patricia CAMACHO

MEXICO

En résumé

> Capacité d'adaptation aux environnements multiculturels, facilité de communication, expérience du travail collaboratif, sens de l'humour, polyvalence, réactive, responsable, créative.
> Expérience dans le pilotage et la conception des dispositifs pour l’enseignement des langues vivantes, mais prête à intervenir dans des projets dans d’autres domaines.

- Méthodique, autonome
- Réactive
- Analyse préalable des besoins du client
- Création de modules e-learning
- Rédaction du cahier des charges (pédagogique et multimédia)
- Gestion du projet
- Accompagnement de l'équipe enseignante
- Veille pédagogique

< /Informatique >
Office, World Presse, édition texte, audio, image et vidéo…
Plateformes d’apprentissage : Esprit, Dokeos, Moodle…
Didacticiels : Netquiz, Hot potatoes, Didapages
Outils et applications du web 2.0 et 3.0

Mes compétences :
Conception de dispositifs pédagogiques
Management de l’équipe pédagogique
Pilotage de projets e-learning
Formation et accompagnement
Médiatisation des contenus

Entreprises

  • Site Bonjour de France - Ingénieure pédagogique

    2011 - maintenant - Scénarisation de dispositifs d’apprentissage à distance et présentiels
    - Mise en oeuvre de la chaîne de production-médiatisation des contenus dans le respect des chartes ergonomiques, graphiques et qualités
    - Interface avec les équipes techniques et pédagogiques pour la conception de dispositifs
    - Gestion de la communauté d’enseignants sur les réseaux sociaux

  • Azurlingua - Formatrice TICE & coordinatrice

    2011 - maintenant - Élaboration de curricula pour l’ensemble de six niveaux du CECRL
    - Accompagnement technico-pédagogique des enseignants
    - Animation du module « Web 2.0 en classe de FLE»
    - Réalisation des méthodes de Français sur Objectifs Spécifiques
    - Coordination pédagogique de la « Formation pour professeurs », campus d’été
    - Enseignement du français (du niveau A1 au niveau C1 du CECRL)

  • Demos / Ecole d'ingénieurs Phelma - Coordinatrice des cours et Professeur d’Espagnol Langue Etrangère

    2010 - 2012  Formatrice en langue
     Création de programmes d’enseignement et organisation des cours pour les niveaux A2 et B1.
     Enseignement de l’espagnol, cours généralistes et sur objectifs spécifiques.

  • Centre d'Apprentissage en Autonomie - Conceptrice e-learning et professeur d'espagnolConceptrice pédagogique et tutrice à distance

    2010 - 2012  Conception et réalisation des Parcours d’Apprentissage en Autonomie en espagnol (du niveau A1 au niveau C1 du CECRL)
     Conception et réalisation des Parcours de Soutien en espagnol pour la réussite de l’examen CLES2.
     Choix et conception de supports pédagogiques.
     Tutorat et animation de formations à distance.

  • Centre Académique pour la Scolarisation des Nouveaux Arrivants et des enfants du Voyage, de l’Académ - Conceptrice pédagogique

    2009 - 2010  Conception et création des dispositifs multimédia pour l’apprentissage du Français Langue de Scolarisation.
     Elaboration du cahier de charges.
     Création et choix de supports pédagogiques.

  • CASNAV / CUEF Grenoble - Conceptrice pédagogique

    2008 - 2009 Création de dispositifs pédagogiques pour l'enseignement du français
    Création et didactisation de podcast
    Élaboration du cahier de charges et du storyboard
    Accompagnement de l'équipe enseignante

  • Centre Universitaire d’Etudes Françaises, Grenoble - Conceptrice pédagogique et monitrice de la salle multimédia

    2008 - 2009  Création et didactisation de podcasts pour l’enseignement du Français Langue Etrangère.
     Animation de la salle multimédia.

Formations

Réseau

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