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Rachid CHIKH

MONTPELLIER

En résumé

Je suis actuellement professeur d'EIST (enseignements intégrés des sciences et techniques) en collège dans la commune de Béziers dans le département de l'Hérault.
Je souhaite développer en parallèle de ma profession l'activité d'animateur scientifique et technique. Ma motivation première est d'avoir la possibilité d'encadrer des groupes d'enfants ou d'adolescents hors du cadre institutionnel de l'éducation nationale. La deuxième est d'avoir la possibilité de construire des ponts entre deux univers : celui de l'animation scientifique et celui de l'enseignement des sciences. Je pense que l'animateur et le professeur ont à apprendre l'un de l'autre dans le respect de l'identité professionnelle de chacun.

Mes compétences :
Enseignement
Animation

Entreprises

  • Collège - Enseignant

    2000 - maintenant
  • Entreprise Elec perpignan - Technicien

    1995 - 1995 Mission : concevoir et réaliser une interface numérique analogique pour permettre à un technicien de faire des relevés de mesures (température, vitesse du vent) sur le terrain.

Formations

  • IUFM Montpellier

    Montpellier 1998 - 2000 CAPET

    Disciplines abordées : gestion, mécanique, électronique.
  • Univerité De Montpellier II

    Montpellier 1997 - 1998 Maîtrise

    mécanique vibratoire, sciences physiques, électronique, électrotechnique, physique quantique.
  • IUFM Montpellier

    Montpellier 1996 - 1997 CAPES

    mécanique vibratoire, sciences physiques, électronique, électrotechnique.
  • Université Montpellier 2 Sciences Et Technique Du Languedoc

    Montpellier 1995 - 1996 Licence de physique apliquée

    Disciplines abordées : mécanique vibratoire, astrophysique, électronique, électrotechnique, physique quantique.
  • Institut Universitaire De Technologie

    Montpellier 1993 - 1995 Diplôme universitaire de Technologie

    Compétences : analyser, étudier et réaliser des circuits électroniques et électrotechniques.

    Disciplines abordés : informatique industrielle, électronique, électrotechnique, mathématiques, informatique, anglais.

Réseau

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