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Samy TLIDJANE

VAL-DE-MARNE

En résumé

Titulaire d'un diplôme de niveau III (DESS) dans le domaine du Social et d'une expérience longue et variée. Dans l'attente d'un accord de financement pour une entrée en formation CAFERUIS de niveau II, en vue d'exercer les fonctions de Responsable d'Unités d'Interventions Sociales, j'ai intégré en 2012, le CNAM de Paris, avec pour objectifs de parfaire mes connaissances théoriques en Management et d'acquérir aussi en parallèle de nouvelles compétences nécessaires à mes futurs fonctions de cadre en accord avec l'ambition de mon projet professionnel.

Mes compétences :
Stratégie de communication orale
Ecrit professionnel
Qualités relationelles pour un travail en équipe p
Gestion de projets
Animer, conduire, motiver et mobiliser
Développer des actions en partenariat et en réseau
Démarche qualité évaluation interne et externe

Entreprises

  • S.I.O.A.E 93 (Service D'Investigation et d'Orientation en Milieu Ouvert) - ÉDUCATEUR

    2000 - 2000

  • IME LÉOPOLD BELLAN - ÉDUCATEUR SPÉCIALISÉ

    1998 - maintenant PRISE EN CHARGE D'ENFANTS ET D'ADOLESCENTS EN SITUATION DE HANDICAP

  • M.E.C.S (Maison d'Enfants à Caractère Social)Léopold Bellan - ÉDUCATEUR

    1997 - 1998

  • ADSEA 77 (Association Departementale de la Sauvegarde de l'Enfance et de l'Adolescence) - ÉDUCATEUR

    1991 - 1994

Formations

  • Université Evry Val D'Essonne

    Evry Courcouronnes 2017 - maintenant

  • IRTS IDF (Institut Régional De Travail Social) Montrouge/ Neuilly-Sur-Marne

    Neuilly Sur Marne 2016 - 2018 Diplôme d'état CAFERUIS ( Certificat d'Aptitude aux Fonctions d'Encadrement et de Responsable d'Unité d'Intervention Sociale)

    Objectifs formation cadre de direction CAFERUIS ( Certificat d'Aptitude aux Fonctions d'Encadrement et de Responsable d'Unité d'Intervention Sociale) :

    J'intègre en Novembre 2016 la Formation CAFERUIS + Master1 " Gouvernance et Encadrement des Organisations "

    Les fonctions de responsable d’intervention sociale intervient dans les services et établissements relevant de la protection de l’enfa

  • CNAM Paris : Conservatoire National Des Arts Et Métiers

    Paris 2015 - 2016 Certificat Outils Bureatiques

    Objectifs pédagogiques

    Savoir utiliser :
    - un navigateur,
    - des outils en ligne,
    - partagés, créer des documents complexes avec le traitement de texte Word,
    - réaliser des calculs et graphiques avec le tableur Excel,
    - créer une présentation complexe avec le logiciel de présentation PowerPoint.
    - créer des Doodle, Flashcodes,
    - utiliser les outils Google, agenda partagé, bien utiliser les r

  • CNAM Paris : Conservatoire National Des Arts Et Métiers

    Paris 2015 - 2016 Certificat Informatique et internet niveau 1

    La certification C2i niveau 1 vise à acquérir de la maîtrise d'un ensemble de compétences liées aux nouvelles technologies de l'information et de la communication :

    - recherche, création, manipulation, gestion de l'information ;
    - gestion des données, sauvegarde, archivage et recherche de ses données ;
    - présentation en présentiel et à distance du résultat d'un travail ;
    - échange e

  • CNAM Paris : Conservatoire National Des Arts Et Métiers

    Paris 2014 - 2015 Certificat de Compétence Professionel

    Objectifs pédagogiques :

    - « Réussir le dialogue social », « Gérer les conflits sociaux », « Management et légitimité », « Management et harcèlement », « Communiquer en période de crise, rôle et posture »..
    - Approche opérationnelle de l'animation des instances représentatives et de la gestion des conflits dans l'entreprise.
    - Stratégies et méthodes de la fonction RH dans le champ des re

  • CNAM Paris : Conservatoire National Des Arts Et Métiers

    Paris 2014 - 2014 Certificat de Compétence Professionel

    Objectifs pédagogiques :

    - améliorer ses méthodes d'analyse et de traitement de l'information ;
    - acquérir des capacités relationnelles dans des situations quotidiennes de communication orales ;
    - développer ses capacités d'expression et de communication écrite (structurer un écrit, rédiger, mettre en forme, argumenter... )
    A partir de situations de la vie personnelle et professionnelle, ce modul

  • CNAM Paris : Conservatoire National Des Arts Et Métiers

    Paris 2013 - 2014 Certificat de Compétence

    Cette unité de formation m'a permis acquérir les outils de communication oraux et écrits mobilisés en situation professionnelle. De pouvoir mobiliser selon les situations de travail dans une organisation, les différentes ressources de l'écrit (papier ou électronique) et de l'oral à savoir, les trois types de compétences suivants :
    - générales, comme les compétences d'écriture, de lecture et de p

  • CNAM Paris : Conservatoire National Des Arts Et Métiers

    Paris 2013 - 2014 certficat de compétence professionel (UE licence management)


    Objectifs pédagogiques :
    Cette formation m'a permis de comprendre l'histoire, les enjeux, les objectifs, les composantes et les bases
    de connaissance de la fonction RH dans les organisations. D'avoir une vision des interactions entre la fonction RH et les principales fonctions de l'entreprise, en passant en revue quelques grands courants théoriques qui m'ont permis de mieux aborder l

  • CNAM Paris : Conservatoire National Des Arts Et Métiers

    Paris 2013 - 2013 U.E MASTER MANAGEMENT "MANAGEMENT ET ORGANISATION DES ENTREPRISES"

  • CNAM Paris : Conservatoire National Des Arts Et Métiers

    Paris 2012 - 2013 "GESTION DE LA PAIE"

  • CNAM Paris : Conservatoire National Des Arts Et Métiers

    Paris 2012 - 2012 U.E MASTER MANAGEMENT "GESTION DES HOMMES"

  • IRTS De Montrouge

    Montrouge 2007 - 2009 ÉDUCATEUR SPÉCIALISÉ

  • IRTS De Montrouge

    Montrouge 1996 - 1998 MONITEUR ÉDUCATEUR

  • Lycée Jules Ferry

    Paris 1989 - 1989 baccalauréat GESTION

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