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ITEP L'Arc en Ciel, Trévoux
- Psychologue
2015 - maintenant
Animation de groupes d'analyse des pratiques auprès de plusieurs équipes d'éducateurs
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Brin de Savoirs
- Psychologue-Formatrice
2015 - maintenant
Formations de formateurs, principalement axées autour de 3 thématiques :
* Accompagnement des tout-petits et des enfants dans le cadre de la prévention de l’illettrisme,
* Accompagnement d'adolescents et d'adultes repérés en situation d’illettrisme,
* Accompagnement de personnes non-francophones occupées à apprendre le français.
Pédagogie interactive faisant se répondre mises en situations pratiques et apports théoriques
Propositions de formations (thèmes, format, public) ajustables et adaptables au plus près de vos besoins.
En collaboration avec Sophie Ignacchiti, psychologue.
preface.rhone.alpes@gmail.com
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Centre Ressources Illettrisme de l'Ain ECRIT01 et du Rhone ECRIT69
- Conseillère technique
2014 - maintenant
* Veille documentaire et mise à disposition de ressources (outils, ressources du monde de la formation, de l'illettrisme, de l'apprentissage du français et de l'alphabétisation) dans le cadre de l'animation du site Internet parlera.fr (Portail des Actions et Ressources Linguistiques en Rhône-Alpes)
* Animation de rencontres et de qualifications des acteurs intervenant auprès de publics en situation d'illettrisme ou français langue étrangère
* Construction d'outils de positionnement et d'évaluation en littératie et numératie, dans le cadre d'une action de formation en direction de jeunes de 16-25 ans en difficulté avec les savoirs de base
* Accompagnement d'une action éducative familiale (AEF) en école maternelle
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Centre Ressources Illettrisme de la Loire ECRIT42
- Conseillère technique
2013 - 2014
Information, sensibilisation et accompagnement des acteurs de l'accueil, de l'orientation, de la formation et de l'insertion, pour le développement des savoirs et des compétences de base.
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SIMEF, Université Lumiere Lyon 2
- Coordinatrice des Ateliers Alpha, Psychologue du Développement
2012 - 2012
Coordination du dispositif Ateliers Alpha, adressé à des enfants de CP rencontrant des difficultés pour entrer dans la lecture et dans l'écriture
* Recrutement et formation initiale des intervenants (développement sociocognitif, conceptualisations et appropriation de l’Écrit, pour la mise en place d'activités ludiques, variées et adaptées pour des enfants de CP en difficulté)
* Accompagnement des intervenants (tutorat et analyse des pratiques)
* Lien entre les partenaires (écoles, PRE, intervenants)
* Évaluation des enfants repérés en difficulté
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Université Lumière Lyon 2
- Assistante à la recherche
Lyon
2009 - 2009
Participation au projet européen CEPPAC 3 (Coopération Européenne sur les Pratiques Pédagogiques pour Améliorer les Compétences des acteurs de la formation),en tant qu'expert sur les questions d'illettrisme
* Construction de modules de formation de formateurs appelés à intervenir auprès de publics en difficulté en littératie
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Université Lyon 2, en partenariat avec le CAFOC de Lyon et l'ANLCI
- Chef de projet
2009 - 2010
Pilotage d'un projet financé par la Fondation Orange, portant sur la formation de personnes relevant de situations d'illettrisme en zones rurales : regards croisés pour identifier des facteurs facilitant l'accès et l'engagement durable en formation de ces personnes
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Université Lumière Lyon 2
- Monitrice puis Attachée temporaire d'enseignement et de recherche (ATER)
Lyon
2008 - 2013
560 heures d'enseignements (travaux dirigés) dispensés en Licence et Master de Psychologie et dans le cadre de la formation de psychologue scolaire (DEPS), dont voici le détail :
* Outils et méthode en psychologie (Master 1 Développement) : Entraînement à la passation d'entretiens et ouverture vers les outils pouvant être utilisés dans la pratique du psychologue du développement
* Examen opératoire (DEPS) : Formation pratique à l'utilisation des épreuves piagétiennes (bilan opératoire) et pistes de remédiation associées
* Psychologie du développement (Licence 2) : Initiation à l'entretien clinicocritique, de Piaget (épreuves piagétiennes) à Ferreiro (entrée dans l'écrit)
* TER Education, Formation et Développement (Licence 3) : Accompagnement des étudiants autour des situations d'apprentissage (éducation et formation) liées à leur lieu de stage et à l'élaboration d'une note de recherche
* Psychologue-chercheur (Master 2 Pro. Santé) : Sensibilisation aux liens entre pratique et recherche en psychologie
* Méthodologie Universitaire (Licence 1) : Sensibilisation aux techniques d'expression orale et écrite et à la démarche de recherche en psychologie ; Formation à des techniques de travail appropriées pour réussir son cursus universitaire (prise de notes, moyens mnémotechniques, fiches de lecture...)
* Tutorat de stage (Licence 2) : Accompagnement des étudiants dans l'élaboration d'un projet (identification d'un problème et élaboration de solutions pour y répondre) lié à leur terrain de stage
* Tutorat de mémoire (Master 1 Développement, DEPS) : Encadrement de mémoires de recherche et participation aux jurys de soutenance
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* Testothécaire : gestion et prêts de tests et outils utilisés en psychologie, conseil auprès des étudiants et des enseignants
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AFPA
- Formatrice-consultante
Montreuil
2008 - 2008
Participation à la mise en place d'un dispositif pour l'entrée en formation professionnelle de publics Français Langue Étrangère
* Élaboration d'un outil de positionnement linguistique en français pour des publics migrants entrant en formation professionnelle
* Travail d'ingénierie pédagogique
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CAFOC de l'académie de Lyon
- Chargée de projet
VILLEURBANNE
2008 - 2008
Contrôle qualité d'un plan expérimental conduit par la préfecture du Rhône sur la question de l'apprentissage du français par des personnes étrangères : Projet CLEF "Comprendre Lire s'Exprimer en Français"
* Rencontre des différents acteurs du dispositif
* Observations et interviews des volontaires intervenant auprès des publics étrangers et des apprenants eux-mêmes
