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Lycée AgroTech
- Enseignante en économie-gestion
2018 - maintenant
Filières Bac Pro Conduite et Gestion de l'Exploitation Agricole, Bac Sciences et Techniques de l'Agronomie et du Vivant, BTS Technico-commercial
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Annonay Rhône Agglo
- Chargée de mission Suivi administratif, réglementaire et financier d’un programme LEADER
2015 - 2018
Sur un programme européen de développement local LEADER en Nord-Ardèche
Au Syndicat Mixte Ardèche verte
Puis Annonay Rhône Agglo
Structurer et faire fonctionner le programme LEADER
Élaboration stratégique et mise en œuvre d’un plan d’action, en lien avec les partenaires et les élus
Suivi réglementaire : élaboration d’un cadre fonctionnel à l’échelle du dispositif, maîtrise des différents niveaux de réglementation et acculturation de l’équipe et des bénéficiaires, priorisation des contraintes réglementaires
Mise en place d’un dispositif d’évaluation du programme (création d’une commission, élaboration d’un cahier des charges, création d’outils et d’indicateurs, mobilisation de ressources extérieures sur l’évaluation des politiques publiques)
Préparation et animation des instances de gouvernance technique et politique
Mise en place d’un plan de communication en lien avec des prestataires (création de supports, réseaux sociaux)
Accompagner les projets
Accompagnement de porteurs de projet publics et privés dans la recherche de financement et le montage de dossiers
Ingénierie financière : mise en place d’outils de suivi financier et d’évaluation, coordination des financeurs sur les projets, expertise sur les fonds européens, mise en place d’un outil de veille financière collaboratif
Appui technique sur des projets (signalétique ViaFluvia, valorisation du vallon de Deûme)
Animation de collectifs citoyens (Conseil local de développement, collectif d’associations)
Participer à une dynamique collective
Vie du service et du pôle : structuration du poste et articulation des missions au sein de l’équipe LEADER, mobilisation du collectif de travail, méthode de travail en équipe
Participation active au réseau des territoires LEADER en Rhône-Alpes et à un groupe d’échanges entre pairs
Formations et groupes de travail de l’organisme Cap Rural (développement local, méthode de gestion de projets, ingénierie financière...)
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Direction Départementale des Territoires de la Drôme
- Chargée de mission accompagnement d'agriculteurs en difficulté
2014 - 2015
- Mener les entretiens individuels avec chaque agriculteur
- Instruire les dossiers et monter des dossiers de financement
- Analyser les comptabilités agricoles et la capacité de remboursement des exploitations
- Maîtriser les aspects juridiques liés à la procédure : transmission, vente et location de foncier, droit des entreprises (forme juridique, procédures collectives), droit européen
- Travailler avec différents services (MSA, service des impôts, centres de gestion) et être interface entre les acteurs (DDT, DRAAF, MAAF, FranceAgriMer, représentants agricoles)
- Présenter devant une commission les principaux éléments pour aider à la décision
- Participer aux autres missions de la DDT (PAC, contrôle des structures)
Fin de mission effectuée à la DRAAF Rhône-Alpes (avril - juin 2015) :
- Coordonner et appuyer les DDT sur le dossier
- Effectuer le bilan de la procédure
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Chambre d'Agriculture de Saône-et-Loire
- Diagnostic agricole préalable à un PLU
2013 - 2014
Dans le cadre de l'élaboration d'un document d'urbanisme d'une communauté de communes de 38 communes (PLU du Grand Chalon) :
- Mener les enquêtes auprès des agriculteurs
- Identifier les types de production (polyculture-élevage, viticulture et maraîchage) et les enjeux sur chaque commune (urbanisation, foncier, reprise)
- Réaliser des documents synthétiques (fiches, cartes) pour aider à la décision des élus
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FranceAgriMer
- Instructeur de dossiers de subventions agricoles
Montreuil-sous-Bois
2013 - 2013
- Instruire des demandes d'aide à l'investissement (matériel de vinification, bâtiment de production et de commercialisation) des exploitations vitivinicoles
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Lycée Fauriel de Saint Etienne
- Colleuse de géographie
2012 - 2013
- Préparation des élèves de classe préparatoire BCPST du Lycée Fauriel de Saint Étienne à l’épreuve orale de géographie au concours d’entrée des écoles d'ingénieur agronome
- Lecture de carte et analyse de documents sur le thème des espaces ruraux en France
- Principaux axes thématiques : la montagne, le littoral, le vignoble, l'élevage, la périurbanisation
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Lycée La Martiniere Duchere
- Assistante d'éducation
Lyon
2012 - 2013
- Encadrer le dispositif d'internat d'excellence (places d'internat réservées à des élèves défavorisés sélectionnés en fonction de leur lieu de résidence et de leurs résultats scolaires)
- Gérer le suivi scolaire des élèves
- Participer à la vie du lycée : missions administratives, contact avec les élèves et les parents
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Laboratoires d'Etudes Rurales, université Lyon 2
- Réalisation d'une carte de parcelles agricoles
2012 - 2012
Réalisation d'une carte des parcelles agricoles sur un commune du Beaujolais avec le logiciel QGIS
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Centre d'Economie et d'Ethique pour l'Environnement et le Développement, université de Saint Quentin
- Chargée de recherche Diagnostics agricoles
2008 - 2008
- Identifier les méthodes de diagnostics existantes dans l’agriculture durable
- Analyser les méthodes IDEA, RAD, DIALECTE, IRENA et INDIGO
- Répertorier les indicateurs en fonction de leurs aspects économiques, sociaux, environnementaux
- Rédiger un rapport pour contribution à la recherche
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INRA
- Diagnostic agricole d'un territoire : la basse vallée de l'Andarax, Almeria, Espagne
Paris
2007 - 2007
- Mener des enquêtes historiques, techniques et économiques auprès des agriculteurs
- Retracer l'histoire de l'agriculture dans la région, en déduire les mécanismes de différenciation des systèmes de production
- Localiser les différents systèmes de production en fonction de l'histoire et des conditions géographiques, géologiques, climatiques...
- Identifier finement les systèmes de production (zone de maraîchage), en faire une typologie selon les moyens (surface, matériel, bâtiment, capital)
- Calculer pour chaque système le revenu agricole, la valeur ajoutée en fonction des prix agricoles, en déduire la durabilité économique
- Identifier les enjeux (urbanisation, durabilité environnementale, ressource en eau)
- Écrire un document de synthèse, présenter les résultats pour contribution à la recherche
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ONG AGRARIA Maule Sur
- Création d'un outil cartographique
2006 - 2006
Sur un réseau d'irrigation dans une petite région agricole :
- Relever sur le terrain les coordonnées des cours d'eau et canaux d'irrigation
- Créer une base de données avec ArcView avec photos, information sur l'état du réseau et carte du réseau d'irrigation
- Former les futurs utilisateurs
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ONG Solidarité Meaux-Absouya
- Evaluation d'un projet agricole
2005 - 2006
- Évaluer les retombées d'un projet de distribution de semences de niébé dans un village
- Mener les enquêtes avec les agriculteurs
- Faire un bilan sur la campagne en cours : utilisation des semences, remboursement, amélioration du revenu des exploitants
- Rédaction d'un rapport
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Exploitation agricole
- Stage
2003 - 2003
Stage d'étude dans une exploitation spécialisée dans la production de plantes aromatiques dans la Drôme en Agriculture Biologique
- Participer au travail quotidien
- Analyser le fonctionnement technico-économique de l'exploitation
