Toulouse
Je suis professeur d'Université en Sciences de l’éducation. Sociologue j’enseigne la sociologie des usages techniques, l’étude des pratiques numériques, les Tics. J’aborde aussi l’action enseignante en contexte difficile et l’étude du décrochage scolaire et social. Je forme à la variabilité des actes professionnels en contexte formel, non formel et informel.
Mon travail de recherche trouve sa cohérence dans une centration sur le rôle des médias dans la dynamique d’enseignement et d’apprentissage, puis dans la dynamique de formation formelle, non formelle et informelle. Dans cette perspective j’ai approfondi le rôle des médias dans les situations scolaires ou d’autoformation. Après mon habilitation à diriger des recherches, j’ai construit une orientation épistémologique mettant à distance les pratiques d’ingénierie multimédia et de construction de dispositifs techniques. Cela m’a permis de construire une démarche de recherche s’appuyant sur l’analyse des usages existants et tentants de décrire et de comprendre les pratiques nouvelles de formation au sein des espaces numériques. L’évolution des dispositifs de formation sous l’influence des dispositifs numériques nous oblige alors à repenser la relation média / situation de formation. Les technologies éducatives sont alors étudiées dans les recherches conduites dans ce sens dans leurs dimensions techniques mais aussi sociales.
Mes compétences :
NTIC
Enseignement
Apprentissage rapide
Recherche
Sociologie
Édition numérique
