Mes compétences :
Synthèse et analyse bibliographique
Pédagogie
Communication
Collecte, gestion et analyse de données
Animation, gestion, pilotage et suivi de projet
Analyse et synthèse
Entreprises
Co-coordination CNRS – Institut universitaire européen de la mer / Ifremer
- Ingénieure projet « ILICO – Infrastructure de recherche littorale et côtière »
2017 - maintenantAppui la coordination de l'infrastructure de recherche littoral et côtière - ILICO
- Appui à l’organisation et participation aux réunions de coordination ;
- Réalisation d’enquêtes auprès des partenaires et émission de recommandation ;
- Rédaction du plan de gestion « cycle de la donnée » ;
- Proposition de maquette et alimentation du site web.
CNRS
- Administratrice de données marines
Paris2016 - 2016Appui à la mise en place du pôle de données et de services pour l’océan, ODATIS.
- Préparation de l’interopérabilité des données et appui à la mise en place du catalogue de jeux de données ;
- Inventaire des structures de recherche à l’échelle nationale ;
- Contribution et mise à jour du site web du pôle Océan.
+ Participation au colloque annuelle 2016 du RESOMAR (station marine de Wimereux)
Direction interrégionale de la mer Manche Est – mer du Nord
- Chargée de mission « plan d’action pour le milieu marin »
2016 - 2016Coordination et suivi de la mise en œuvre du premier cycle du plan d’action pour le milieu marin de la sous-région marine Manche – mer du Nord en application de la directive cadre stratégie pour le milieu marin (DCSMM - Directive 2008/56).
- Animation des réunions du secrétariat technique en charge de l'élaboration, de la mise en œuvre et du suivi des cinq éléments du plan d'action pour le milieu marin ;
- Coordination et suivi de projet ;
- Suivi et mise en place de marché ;
- Participation aux travaux nationaux en collaboration avec les représentants du Ministère en charge de l'environnement et de la mer ;
- Présentation de la démarche et de l'état d'avancement de la mise en œuvre de la DCSMM aux acteurs (conseil maritime de façade, commissions territoriales, commissions mer et littorales, etc.).
+ Participation à certains groupes nationaux sur des thématiques transversales à l'environnement marin (atelier déchets marins, etc.)
Direction interrégionale Nord Atlantique – Manche Ouest
- Appui technique « plan d’action pour le milieu marin »
2015 - 2015Appui au chargé de mission dans la phase de consolidation du programme de mesures du plan d’action pour le milieu marin en application de la directive cadre stratégie pour le milieu marin (DCSMM - Directive 2008/56).
- Relecture, réécriture et harmonisation des documents à l'échelle de la sous-région marine golfe de Gascogne – mers Celtiques et Manche est - mer du Nord ;
- Vulgarisation et création de guide de lecture ;
- Participation aux réunions du secrétariat technique en charge de l’élaboration du PAMM.
GIP Loire estuaire - Pôle "connaissance - diffusion"
- Chargée d'études "Suivi à long terme des phénomènes d'eutrophisation en Loire"
2015 - 2015Stage de fin d'études - Master 2.
Étude visant à inventorier, hiérarchiser et caractériser les phénomènes d'eutrophisation en Loire depuis 1970 sur le territoire d’étude du GIP, la Loire de la Maine à la mer (des PontS-de-Cé à Saint-Nazaire).
- Réalisation d'une synthèse bibliographique sur les phénomènes d'eutrophisation en Loire depuis 1970 ;
- Collecte, compilation et analyse de données ;
- Mise à jour des fiches de suivis en lien avec l’eutrophisation "Vitalité du plancton végétal" et "Les nutriments" ;
- Analyse des séries à long terme et approche d'analyse selon les méthodologies d'un programme de recherche ;
- Caractérisation des phénomènes d'eutrophisation.
Association PATEL - Protection et Aménagement du Territoire et de l'Environnement Littoral
- Chargée d'études
2014 - 2015Travail collaboratif pour la zone Atelier Brest Iroise (ZABri) dont le but était de traduire la réalité des différents secteurs socio-économiques de chaque île et prospecter l'ensemble des domaines d'activités en évaluant leurs potentialités.
- Élaboration du cahier des charges ;
- Élaboration de questionnaires d’enquête et de guides d’entretien ;
- Rencontre et échange avec les acteurs économiques et les élus ;
- Étude des projets mis en place pour le développement économique ;
- Construction de scénario d’évolution à l'horizon 2030.
+ Restitution publique devant les enquêtés et les habitants des trois îles - Sein, Molène et Ouessant
Agence de l’eau Seine Normandie, direction territoriale des Vallées d’Oise
- Chargée d’études « Potentiel écologique et évaluation des pressions des canaux des Vallées d’Oise »
2014 - 2014Stage de fin d'études - Master 1.
Étude visant à déterminer le potentiel écologique des masses d’eau fortement modifiée (MEFM) au titre de la directive cadre sur l’eau (DCE, Directive 2000/60) présentent en vallées d’Oise.
- Détermination du potentiel écologique de 10 masses d'eau canaux selon les indicateurs imposés par la DCE ;
- Collecte, compilation et analyse de données ;
- Identification et recensement des pressions potentielles ;
- Cartographie des pressions et du potentiel écologique sur deux années ;
- Proposition d’une ébauche de programme de mesures spécifiques aux canaux (compatible SDAGE) ;
- Réalisation de fiches de synthèse (outils de communication).
+ Participation aux réunions du pré-projet de « canal Seine nord Europe » (CSNE) organisées par la SETRA et VNF
+ Participation aux visites de contrôle et aux réunions de projet de deux stations d'épuration du département de l'Oise
Brest2013 - 2015Master s'appuyant sur un ensemble de compétences développées dans le domaine du littoral et de la mer comme : la géomatique (systèmes d’information géographique, télédétection et modélisation), la géomorphologie dynamique, l’analyse des usages et de l’occupation de l’espace, l’étude des risques côtiers, l'économie et le droit de l'environnement, la biologie des écosystèmes marins et côtiers...
Le Havre2009 - 2013Licence de Biologie des Organismes (BO)
Licence proposant un grand nombre d'enseignements dès la L2 (écophysiologie animale et végétale, cladistique, pédologie, dynamique des population, neurobiologie...) après une année interdisciplinaire en Chimie-Biologie-Géologie privilégiant l'interface entre la chimie et la biologie. Spécialisation en écologie marine en L3 à travers différents enseignements : biologie marine, océanographie...
