Mes compétences :
dynamique
ouvert d'esprit
Rigoureux
Entreprises
Au Potager d'Anaïs
- Service civique dans un jardin maraîcher
2017 - 2017Création d'outils pédagogiques : panneaux pédagogiques, mandala de plantes vivaces comestibles.
Participation aux activités maraîchères : semis, plantation, récolte, vente hebdomadaire sur le marché.
Expérimentation de cultures sous paillis et d'associations de plantes.
Domaine Nepali Corsica
- Service civique dans une safranière
2016 - 2016Récolte du safran, confection et vente directe de produits artisanaux.
Travaux de construction bois, entretien du potager et des animaux domestiques.
Voyage
- Voyage itinérant et formateur de huit mois
2015 - 2016- Participation à des bénévolats en agro-écologie, permaculture et réintroduction de la faune sauvage ;
- Tourisme durable, échanges culturels et création d'un blog,
- Rédaction en cours d'un récit de voyage (je recherche des éditeurs susceptibles d'être intéressés pour le publier).
Conservatoire d'espaces naturels du Nord-Pas-de-Calais (Pas-de-Calais)
- Stagiaire animation territoriale et foncière
2015 - 2015Ma mission consistait à :
1. Croiser et hiérarchiser des enjeux écologiques pour identifier :
- des pelouses sèches dans le cadre de l'instauration d'une trame verte de pelouses calcicoles ;
- des zones humides dans le cadre de la mise en place de mesures compensatoires.
2. Mettre en place une animation territoriale en vue d'identifier des potentialités foncières.
Cette expérience m'a permis de :
- Connaître les outils de maîtrise foncière et d'usage dans le cadre de mesures compensatoires et d'un plan d'actions coteaux calcaires ;
- Participer à la définition et la mise en œuvre de stratégies foncières (pelouses sèches et zones humides) ;
- Réaliser des analyses cartographiques et prioriser des secteurs ;
- Solliciter les différents échelons territoriaux et prendre contact avec les propriétaires.
Parc Naturel Régional de l'Avesnois (Nord)
- Stagiaire plan d'actions Trame verte et bleue
2014 - 2014Ma mission consistait à intégrer la consultation des acteurs locaux à l'élaboration d'un plan d'actions Trame verte et bleue pluri-communal.
- Organisation et animation de réunions ;
- Rédaction de comptes-rendus et relevés de décisions ;
- Création et utilisation de guides d'entretiens individuels auprès d'élus et d'agriculteurs ;
- Recherches bibliographiques ;
- Cartographie ;
- Conception d'un plan d'actions et de fiches actions ;
- Consultation des différents pôles de la structure.
Arthropologia
- Stagiaire
2013 - 2013Participation à une étude sur l'attractivité de plantes horticoles et invasives pour les abeilles sauvages en milieu urbain (prospection, capture, préparation des insectes, statistiques).
Charbonnières-les-bains
- Membre actif de l'Agenda 21
2011 - 2013J'ai été durant deux ans un membre actif au sein de deux groupes de l'Agenda 21 mis en place dans la commune où je résidais. Grâce à mon intérêt pour l’écologie et à mon cursus scolaire, j’ai pu initier différentes actions sur les thèmes de la valorisation des espaces verts de la commune (lancement d’un inventaire participatif et d’inventaires réalisés par des étudiants en BTS, réalisation d’un « guide des bonnes pratiques » diffusé dans le journal communal) et de la sensibilisation des habitants à la nature (stands et conférences sur les abeilles sauvages, concours de nichoirs et création d’un livret sur les abeilles sauvages, intervention à l’école communale). Ces projets m’ont fait prendre conscience de l’intérêt de réunir différents acteurs autour d’un même enjeu : des citoyens, des élus et des employés communaux autour de la Nature en milieu urbain.
Bee Api at Upi (Association de Développement durable de l'Upi)
- Chargé de projet
2011 - 2013Je suis le co-fondateur du projet Bee Api at Upi au sein de l’Association de Développement Durable de l’UPI (Université Professionnelle Internationale René Cassin) à Lyon.
Ce projet étudiant lyonnais que j’ai pris en charge et piloté pendant deux ans s’est vu décerner le « Prix de l’Initiative » par le concours national « Les Trophées de l’Etudiant ».
Ses principaux axes d'intervention sont la production et la mise en vente de miel sur le campus ainsi que l'organisation d'ateliers de construction de nichoirs à abeilles sauvages et de projections-débats.
Grâce à ce projet, j'ai pu développer entre autres la rigueur nécessaire pour maintenir une dynamique de groupe basée sur la mise en commun des compétences et qualités de chacun.
MNLE-69
- Stagiaire (BTS)
2011 - 2011Conception et utilisation d'outils de sensibilisation sur le thème des arbres : stand, balades naturalistes, journées d'animation scolaire