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Véronique PIVON

TOULOUSE

En résumé

Ingénieur pédagogique, chargée de mission d'accompagnement à la pédagogie et aux TICE à l'INP-ENSAT, j'accompagne la démarche d'approche compétences au sein de l'école. J'anime également la dynamique d'évolution des pratiques pédagogiques des enseignants.

Mes compétences :
E-learning
Moodle
E-Formation

Entreprises

  • INP-ENSAT - Ingénieur pédagogique, chargée de mission d'accompagnement à la pédagogie et aux TICE

    2017 - maintenant Accompagnement de la Direction dans l’évolution de la formation :
    - Mise en place de l’approche par compétences
    - Etudier la mise en place d’un portfolio de compétences
    - Transformer les syllabus en vue d’une homogénéisation et d’une meilleure compréhension

    Accompagnement des enseignants dans l’évolution de leurs pratiques pédagogiques :
    - Organiser et réaliser des formations
    - Gérer, accompagner et coordonner les projets Actifs (rendre les cours plus actifs), Canevas (quels usages des salles de pédagogie active ?), de B2D (Bonus Défi Diversités), ou BIP (Bonus Innovation Pédagogique)
    - Accompagner au changement dans le cadre de la mise en œuvre de l’approche par compétences
    - Effectuer une veille sur les ressources numériques en lien avec les formations
    - Aider au développement de nouvelles ressources en ligne

    Gestion et développement d’outils :
    - Administration de la plateforme Moodle
    - Antiplagiat : accompagnement aux usages
    - ePortfolio

    Référent numérique ENSAT
    - Participer et représenter l’ENSAT dans les divers groupes de travail liés aux évolutions numériques de l’enseignement (DyP à l’INPT, AgreenCamp et plate-forme Agreen-U pour Agreenium, UVED)
    - Réseaux Toulouse Tech, InterS'TICE, RéNAPS'up

  • INP-ENSAT, INP Formation continue - Chargée de mission TICE, chef de projet MOOC et SPOC

    2014 - 2016 Chef de projet MOOC (Massive Open Online Courses) et SPOC (Small Private Online Courses) à l'INP service de la formation continue, de février 2015 à décembre 2016.
    Accompagnement des enseignants à l'usage des TICE (Technologies de l'Information et de la Communication dans l'Enseignement) dans les pratiques pédagogiques
    Administration de la plateforme pédagogique Moodle
    Formation des enseignants à la plateforme Moodle

  • ENFA Toulouse-Auzeville - Stagiaire e-learning

    2014 - 2014 stage dans le cadre du Master2 MFEG ingénierie de la e-formation : mise en place d'un MOOC Doc&Sic : étude d'opportunité et de faisabilité, mise en place de l'environnement et des paramétrages Moodle (plateforme qui va accueillir le MOOC), aide à la scénarisation...

  • Université de Rennes 1 - Congé de formation professionnelle

    2013 - 2014 http://master.eformation-rennes.net/

  • INP-ENSAT - Responsable service scolarité

    2012 - 2013

  • INP-ENSAT - Animation formation

    2008 - 2012 Gestion des outils suivants dans le paramétrage, la formation des personnels et l'évolution des usages :

    plate-forme pédagogique Moodle.
    Apogée : gestion des étudiants
    ADE : gestion des plannings et emplois du temps
    Univers : gestion des stages et relations entreprises
    SPIP : intranet de la scolarité.

  • Université de La Réunion - Responsable du service audiovisuel de la FLSH

    Sainte-Clotilde 2005 - 2008 Responsable du service audiovisuel de la Faculté des Lettres et des Sciences Humaines

  • Université de La Réunion - Responsable du BTCR de la FLSH

    Sainte-Clotilde 2000 - 2004 Responsable du Bureau du Troisième Cycle, de la Recherche et des Publications de la Faculté des Lettres et des Sciences Humaines :
    publications
    valorisation de la recherche
    colloques et séminaires
    troisième cycle

  • Université de La Réunion - Chargée de l'Insertion Professionnelle au SCAOIP

    Sainte-Clotilde 1997 - 2000 Chargée de la mise en place de la mission Insertion Professionnelle au Service Commun d'Accueil, d'Orientation et d'Insertion Professionnelle

Formations

Réseau

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