PARIS
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Conseiller, accompagner les chefs d’établissement dans l’élaboration, le suivi et l’évaluation de leurs plans de formation et dans l’aide à l’élaboration de projets de formation .
Accompagner les enseignants dans leur parcours professionnel, dans la réflexion, la mise en œuvre de projet professionnel et de formation
Conseil établissement :
• Préconiser des améliorations en matière de pilotage du plan de formation
• Accompagner dans l'organisation, les méthodes et l'élaboration d'outils de pilotage
• Aider à poser un diagnostic de situation, à problématiser, à définir les besoins de changement, besoins
de formation
• Accompagner la formalisation d’ un projet, d’un cahier des charges de formation et recommander le
travail en démarche de projet
• Proposer différents scénarios de faisabilité financière et conseiller sur la faisabilité administrative d’un
projet de formation
• Orienter sur la mise en oeuvre de processus d'évaluation des formations
• Animer des réunions de concertation
Conseil enseignant :
• Aider à poser un diagnostic de situation
• Identifier un besoin de changement
• Analyser un besoin de formation
• Définir le projet de formation avec la personne
• Mener un bilan professionnel selon un protocole établi
• Aider au cheminement pour la prise de décision
• Accompagner au montage du projet professionnel
• Informer, expliciter les procédures académiques et territoriales au départ en formation
• Guider la personne dans ses démarches
• Effectuer le suivi des actions
• Conseiller sur la faisabilité administrative et financière au départ en formation
• Co-élaborer et évaluer des plans personnalisés de formation professionnelle
Responsabilité de formation
Contribuer à l'élaboration de la programmation de la formation, à sa mise en œuvre et à son évaluation
• Participer au cadrage de processus et procédures
• Contrôler la conformité administrative et financière des actions de formation référencées
• Participer à la conception et à la mise en oeuvre de processus d'évaluation partagée des formations
• Concevoir et co-animer des réunions de concertation avec nos partenaires sur des thèmes liées à la
formation
Mon ambition : que la formation soit davantage une réflexion au service d'un projet
Mes compétences :
Ingénierie de formation
Ingénierie pédagogique
Processus d'évaluation
Pilotage projet
Conseil en formation
Techniques d'entretien
