Passionnée de photographie, de culture et de voyages, vous pouvez aussi me suivre sur Twitter : @AmandineRedouly.
À bientôt
Amandine
Mes compétences :
Relations presse
Communication éditoriale
Photographie
Communication
Entreprises
Objectif Santé Travail
- Chargée de communication
Saint-Germain-en-Laye2020 - maintenant
Sciences Po Saint-germain-en-laye
- Responsable communication
2014 - 2018
EXIRYS
- Assistante relations publiques
2013 - 2013Chargée de visites du Centre de production thermique EDF de Porcheville (78) :
- Organisation, réalisation et suivi qualité des visites des installations de la centrale,
- Prise de parole en public et réalisation de conférences,
- Gestion de projets, en commun et en accord avec la chargée de mission communication EDF : animations pour le jeune public (dès 7 ans), événements ponctuels ou annuels du site : Fête de la science, Journées de l'industrie électrique, Journées européennes du patrimoine...,
- Rédaction et mise en ligne d'articles et de contenu internet,
- Gestion et suivi de la création et mise à jour de supports de communication,
- Partenariats avec les collectivités et entreprises locales.
Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines
- Chargée de communication et relations presse
2011 - 2012Promouvoir l’actualité et la stratégie de l’université, de ses 11 composantes et 34 laboratoires : rédaction de contenus (vie de l’université, recherche, vie étudiante, etc.) pour le magazine « UVSQmag » et le site institutionnel « uvsq.fr » ; relations avec les journalistes locaux et nationaux, de la presse spécialisée enseignement supérieur et généraliste
Groupe Studyrama Vocatis
- Attachée de presse Junior
Levallois perret2007 - 2010Gestion de salons à Paris et en région (près de 15 salons par an) et missions de relations presse pour les autres métiers du groupe : édition, presse, internet
RENAULT Siège
- Assistante au service de l’apprentissage
Boulogne-Billancourt 2005 - 2005Recrutement par téléphone, accueil et suivi des apprentis, préparation des contrats, intermédiaire entre les maîtres d’apprentissage, les apprentis et les centres de formation