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Audrey-Anne GOYARD

SEYSSINET-PARISET

En résumé

J'ai toujours suivi un fil conducteur : celui de l'accompagnement.
Accompagnement auprès de jeunes scolarisés, accompagnement dans la recherche d'emploi, accompagnement vers un projet professionnel…
J'ai exercé en tant que salarié mais aussi en indépendante.
Aujourd'hui l'accompagnement est encore bien présent dans ma vie professionnelle. En tant que référente sur l'Ecole de la 2ème Chance, nous avons besoin d'entreprises partenenaires dans tous les secteurs d'activité. Si vous êtes intéressé pour donner une chance à des jeunes qui souhaitent faire la différence, contactez moi.

Mes compétences :
Coaching scolaire
Accompagnement
Accompagnement individuel
Animation de groupe en formation

Entreprises

  • AFEPT - Formatrice Référente de l'Ecole de la 2ème Chance

    SEYSSINET-PARISET 2011 - maintenant Référente sur l'E2C Bordeaux Métropole Aquitaine depuis décembre 2014
    Formation de jeunes de 18 à 25 ans.
    - Recrutement des stagiaires
    - Conception et animation de formations sur le projet professionnel
    - Suivi pédagogique
    - Accompagnement social des stagiaires
    - Élaboration et construction des projets professionnels
    - Communication avec les entreprises : création de partenariat, recherche, mise en place et suivi des stages, négociation de contrats de travail et d'entrées en formation qualifiante

    Plus globalement :

    • L’animation de groupe en formation
    › Accueillir, former, réguler, pratique de la médiation et accompagnement de groupe
    › Accompagner individuellement dans le cadre d’un parcours de formation professionnel
    › Concevoir et animer des actions collectives sur différentes thématiques : TRE, formation, savoirs de base : français et culture sociale et citoyenne, nouveaux comportements scolaires, l'autorité...
    › Elaborer et faire évoluer les programmes pédagogiques, produits de formation, supports de cours › Utiliser des évaluations comme outil de progression

    • L'accompagnement
    › Définir le projet individuel avec la personne (emploi, création d’entreprise, formation, ...) et proposer des actions
    › Conseiller la personne dans ses démarches, effectuer le suivi des actions et lui proposer des axes d’évolution
    › Identifier la nature de la demande et analyser les besoins de la personne (évolution professionnelle, insertion...)
    › Maîtriser les techniques de conduite d’entretien

    • La coordination
    › Identifier et prendre en compte les engagements contenus dans le cahier des charges d’une action de formation
    › Planifier l’utilisation des ressources (humaines, pédagogiques, matérielles et techniques)
    › Organiser et réaliser le suivi administratif et financier des dispositifs, des actions et des parcours de formation
    › Établir le bilan de la formation et le transmettre aux partenaires, financeurs
    › Rechercher des partenaires et développer les relations avec les entreprises
    › Coordonner le dispositif de formation et l’adapter selon les évolutions pédagogiques, sociales, techniques et économiques

    • L’ingénierie de formation
    › Analyser des besoins de formation
    › Rédiger des demandes de formation type marché public
    › Conduire des entretiens d’explicitation d’une demande de formation
    › Accompagner le commanditaire pour la formulation de ses besoins de compétences › Elaborer une proposition de formation et en établir le cahier des charges
    › Négocier les conditions de contractualisation des formations
    › Evaluer les actions de formation et leur impact sur l’organisation
  • Société - Conseillère d'éducation

    2009 - 2013 - Identifier et analyser la nature des demandes et des besoins des personnes suivies
    - Elaborer des offres de services
    - Définir et piloter des projets éducatifs
    - Conduire et coordonner les activités d'une équipe pédagogique
    - Mettre en place des outils de suivi
    - Mettre en place un réseau professionnel
    - Développer des relations extérieures : élus locaux, presse
    - Promouvoir une entreprise auprès de prestataires
    - Mettre en place des partenariats entreprises
    - Développer des outils de communication : site internet, supports publicitaires
    - Proposer et organiser des actions de formation, d'orientation, d'accompagnement individuel
    - Animer des conférences sur l'orientation scolaire des jeunes
    - Travailler sur l'orientation
    - Elaborer un CV et une lettre de motivation

Formations

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