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Amélie LELOUP

Rennes

Electionseuropéennes 2024

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En résumé

Qui suis-je ?
Véritable passionnée de la pédagogie, je mets ma spécialité à contribution tant dans la conception des projets dont j'ai la charge que dans la relation que j'établis avec mes clients ou avec mon équipe. Aujourd'hui collaboratrice au sein d'une organisation agile, je sais m'adapter à toutes sortes de situations et m'appuyer sur les obstacles rencontrés pour augmenter le potentiel de réussite d'un projet.

Quelles sont mes fonctions principales ?
Mon profil de chef de projet et d'ingénieur pédagogique me permet de proposer des dispositifs de formation (e-learning / présentiel / blended learning) ou de communication innovants pour satisfaire et surprendre mes clients toujours davantage.

Pour qui ai-je travaillé jusqu'à présent ?
Mes différentes expériences m'ont permis de collaborer avec tous les types d'organisations : Associations, TPE, PME, grands comptes.
Exemples : Intermarché, Saint-Michel, ADMR, Saint-Gobain, AccorHotels, Schneider, Sanofi, Generali, BNP, Les restos du cœur, La croix rouge, etc.

Mes compétences :
Ingénierie de formation
Gestion de projet
Enseignement
Réponse aux appels d'offres
Gestion budgétaire
Travail en équipe
Administratif
Ingénierie pédagogique
Gestion de la relation client
Conception pédagogique e-learning
Elearning

Entreprises

  • Klaxoon - Ingénieur pédagogique

    Rennes 2015 - maintenant - Analyse des besoins clients
    - Accompagnement des clients à la transformation digitale
    - Co-construction des sessions Klaxoon avec les clients
    - Formation des clients à Klaxoon
    - Animation de formations ou d'événements avec Klaxoon

    Clients : LCL, BNP, ERDF, Aéroports de Paris, RTE, Groupe Bizness

  • Regards - Ingénieur pédagogique

    2015 - maintenant Conception et gestion de projets elearning, présentiels, applicatifs et communication :

    - Participation aux phases d'avant-projet (analyse des demandes clients, réponse aux appels d'offres, soutenances)
    - Gestion des plannings de production (conception, graphisme, intégration, motion design)
    - Management de la qualité
    - Gestion de la relation clients
    - Conception de démarches pédagogiques
    - Analyse des contenus sources de tous secteurs en collaboration avec les experts métiers
    - Conception de scénarios et de storyboards pour des projets de modules elearning, de teasers, de kits de communication, applications mobiles)
    - Conception de modules e-learning, vidéos pédagogiques, formations blended-learning, plans de communication (teasers, événements)
    - Conception de dispositifs innovants et engageants (gamification, scénarisation)
    - Suivi de production (graphisme, intégration)
    - Recettage

    Clients : Saint-Gobain, Schneider, Sanofi, AccorHotels, EDF, ERDF, Generali, Région Rhône-Alpes

  • Centre national de la fonction publique territoriale (CNFPT) - Formatrice

    Paris 2014 - 2015 Formatrice en préparation aux concours de catégorie B :
    - Analyse du cahier des charges pédagogiques
    - Création de supports de formation (diaporama, activités pédagogiques, évaluations, etc.)
    - Suivi de 6 groupes de stagiaires
    - Reporting auprès du CNFPT

  • Centre de formation aux Compétences Clés - Responsable de l'ingénierie de formation

    2010 - 2014 À partir de 2012 : Responsable de l'ingénierie pédagogique et de la relation clients
    - Gestion des projets de formation de l'ensemble du porte-feuille clients
    - Gestion de la relation clients et partenaires
    - Recrutement des formateurs
    - Coordination de l'équipe pédagogique (entre 10 et 20 formateurs) : plannings, objectifs, etc.
    - Ingénierie pédagogique des dispositifs
    - Suivi pédagogique de l'ensemble des groupes de formation
    - Rédaction de cahier de charges pédagogiques
    - Réponses aux appels d'offres publics et privés
    - Rédaction des bilans de formation à destination de l'OPCA et des clients
    - Veille administrative et budgétaire (devis, conventions, etc.)

    2010-2011 : Formatrice
    - Animation de formation aux Compétences Clés (Communication écrite et orale, Mathématiques, Management, Bureautique, Anglais) à destination de salariés.

  • HEC Montréal - Ingénieur pédagogique

    Montréal 2010 - 2010 Création et mise en place d'un parcours d'intégration et de formation en français, en présentiel et à distance, à destination des étudiants non francophones nouvellement arrivés au sein d'HEC Montréal

  • HEC Montréal - Ingénieur pédagogique

    Montréal 2010 - 2010 Définition d'un programme d'intégration des nouveaux arrivants allophones au sein d'HEC Montréal :
    - Audit de la situation existante
    - Entretiens avec la population cible
    - Définition du projet (présentiel + elearning + tutorat)
    - Mise en relation des différents experts
    - Conception des séquences pédagogiques
    - Test sur un panel d'étudiants

  • Ecole "Les Nations" - Enseignante

    2009 - 2009 Stage de Master 1 au sein d'une école primaire marocaine. Mise en place d'un programme pédagogique adapté à des classes plurilingues aux niveaux hétérogènes. Enseignement du français, des mathématiques et coordination pédagogique

Formations

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