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Caroline MÂLE

En résumé

Parce que la maîtrise des savoirs de base permet une insertion sociale et professionnelle réussie, il est important de prendre en compte les spécificités de chacun et de tout mettre en œuvre pour aider les personnes à réussir ; pour cela, il s’agit d’effectuer une mise en contexte de la formation avec les objectifs de la vie courante ou de la vie professionnelle afin de permettre à chacun de ne pas se retrouver face à ses échecs scolaires.
De la même manière, l'illettrisme ne doit plus être un sujet tabou, les proches (au niveau professionnel ou personnel), doivent aider ces personnes à sortir de ces situations ; mais pour cela il faut bien nommer la situation dans laquelle celles-ci se trouvent : à savoir distinguer illettrisme, d'analphabétisme et de remise à niveau.
Ce travail nécessite une véritable adaptation du formateur à tous les cadres professionnels ainsi qu’une remise en question permanente sur les méthodes utilisées pour satisfaire au mieux aux besoins de chacun.


Mes compétences :
Ingénierie pédagogique
Entretiens individuels
Animation de formations
Coordonner l'activité d'une équipe
Mettre en place les évaluations et les correc
Animer des groupes
Prise de parole
Gestion du stress
preparation concours

Entreprises

  • Greta de l'Aude - Formatrice

    2014 - maintenant Coordinatrice et référente des dispositifs Cap métiers et Cap avenir.

    Dans le cadre du dispositif Cap métiers d'Avenir, formatrice en technique recherche d'emploi pour des stagiaires ayant des projets professionnels hétérogènes.

  • MLDS - Formatrice en élaboration et construction du projet professionnel

    2014 - 2015 Elaboration et construction du projet professionnel de jeunes agés de 16 à 18 ans.
    Référente entreprise du dispositif.
  • CNFPT - Intervenante illettrisme et savoirs de base

    Paris 2013 - maintenant Entretien de positionnement, planification de la formation et individualisation des parcours, évaluation, synthèse et bilan de formation.
    Public concerné: agent de la fonction publique territoriale regroupant divers secteurs: administratif, hygiène et propreté, sécurité, agent de voirie,....
    Polyvalence et développement de la connaissance des différents secteurs.

    Agents des collectivités du territoire de Perpignan.
    Agents de la collectivité du Grand Narbonne
  • CFA - CFPPA de Narbonne - Formatrice CdR Référente et Coordonnatrice

    2012 - 2013 Responsable du centre de ressources: développer des moyens d'individualisation; développer des supports d'autoformation; entretiens individuels; construction du projet professionnel des stagiaires; écriture d'un projet pour le centre de ressources; réalisation de bilan de formation; mise en place de remédiation; préparer des parcours individualisés de formation...
    Développement du dispositif Cap métiers d'Avenir pour la région Languedoc Roussillon pour le compte du CFPPA des pays d'Aude.
    Animer des échanges de pratiques.
    Age des publics concernés: 15 à 62 ans
  • Irfa Sud - Formatrice

    2011 - 2012 Formatrice en savoir de base et remise à niveau; écrits professionnels; législation du travail et connaissance de l'entreprise; communication écrite.
    Publics concernés: salariés du groupe Terreal et MPP (groupe pôle emploi)
  • Tetraccord - En formation de formateur lutte contre l'illettrisme

    2010 - 2011 Développer des compétences pour :

    Gérer des groupes
    Animer et élaborer des séquences d’apprentissage
    Créer une méthodologie
    Élaborer des outils linguistiques
    Construire des outils de formation
    Évaluer des parcours de formation
    Élaborer et développer des projets spécifiques.

Formations

Pas de formation renseignée

Réseau

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