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Claire GUERARD

PARIS

En résumé

Bonjour,

Je suis anthropologue de formation et passionnée par l'évolution sociale et les interactions socio-culturelles. Après une période de recherche sur l'évolution socio-culturelle à l'étranger , je me suis intéressée, depuis une quinzaine d'années à l'évolution et aux interactions sociales en France.
Afin d'avoir une réelle connaissance des problématiques en jeu, j'ai mené, en parallèle ou en alternance, recherche et action sur le terrain


j'aime à m'investir pour penser et accompagner cette évolution perpétuelle de la structure et de la pensée sociale ; que ce soit par la recherche, la recherche-action, la formation, l'organisation de journées d'études ou des publications.
Je suis ouverte aux échanges d'informations et à l'exploration de nouvelles expériences, en France ou à l'étranger, dans mon domaine professionnel ou des domaines pouvant s'y rapporter d'une manière ou d'une autre ; le croisement des regards et la diversité des axes d'approche ne peuvent être qu'enrichissement

Mes compétences :
Formation
Recherche
Rédaction de rapports
Éducation

Entreprises

  • CNLAPS - Spisc Séminaire pour la promotion de l'Intervention sociale communautaire - Chargée de mission recherche-action

    2013 - maintenant Recherche sur la prise en compte de la dimension communautaire au sein de l'intervention sociale en France. Projet monté en collaboration avec une dizaine de professionnels de l'intervention sociale prenant en compte cette dimension dans le cadre de leur démarche professionnel et souhaitant s'investir dans cette réflexion en mettant en place une recherche action sur leur propre terrain : accompagnement des sites, organisation des rencontres et de la réflexion partagée en collaboration avec les autres membres du conseil scientifique, rédaction des rapports, gestion du site web

    interview sur mon approche de la recherche action
    "Vision et témoignage autour d’une recherche-action de développement communautaire" http://www.cleeress.org/ressources/recherche/interviewcg-juil2016/
  • ICP Institut Catholique de Paris - Chargée de cours

    2013 - maintenant "La médiation interculturelle "DU Interculturalité, Laïcité, Religion
  • ASMAE - Chargée de développement social

    2012 - 2013 accompagnement de collectifs d'habitants de différentes origines socio-culturelles, souhaitant être acteur de leur environnement.
    repenser l'action sociale : réflexion partagée dans l'élaboration et la mise en place de nouvelles modalités d'action
  • Asmae- Association Soeur Emmanuelle - Chargée de développement

    PARIS 10 2012 - 2013 Accompagnement d'un collectif d'habitants, construction partenariale avec les institutions et acteurs
    locaux. Participation au Spisc
  • Asmae- Association Soeur Emmanuelle - Chargée de développement

    PARIS 10 2012 - 2013 Accompagnement d'un collectif d'habitants, construction partenariale avec les institutions et acteurs
    locaux. Participation au Spisc
  • Clesia - Chargée d'étude

    2010 - 2011 Elaboration d'un projet d'accompagnement des pratiques professionnelles dans l'action sociale :
    Stimuler la mise en place de pratique en synergie, approcher son public comme un partenaireacteur; repenser les actions et modalités de travail afin de répondre à l'évolution extrêmement rapide
    de la société
  • Clesia - Chargée d'étude - chargée de projet formation

    2010 - 2011 Elaboration d'un projet d'accompagnement des pratiques professionnelles dans l'action sociale :
    Stimuler la mise en place de pratique en synergie ; faire face aux nouvelles modalités de financement par appels à projet ; rendre les actions plus lisibles et compréhensibles aux yeux du public,
    repenser les actions et modalités de travail afin de répondre à l'évolution extrêmement rapide de la société, approcher son public comme un partenaire-acteur.
  • Préfecture de Seine St Denis - Montfermeil - Chargée de mission

    2006 - 2009 Mise en place et gestion d'un Dispositif Réussite Educative. Dispositif qui offrait un cadre de recherche-action inespéré et posait dès le départ des postulats extrêmement intéressants : approche des situations prises dans leur globalité, travail en partenariat avec les familles, mise en place de projets innovants afin de répondre aux problématiques pour lesquelles l'existant n'offrait pas de réponse.


    Analyse des besoins, , mise en place et accompagnement d'une équipe pluridisciplinaire, mise en place d'un réseau et d'actions partenariales.
    Animation du comité restreint (préfecture, ville, Education Nationale, Conseil général, représentants associatifs)
    Elaboration d'actions permettant de répondre à des problématiques ne trouvant pas solution dans l'existant, animations d'espaces de réflexion avec les parents et les acteurs présents sur le terrain. Evaluations et bilans.
    Outre tout l'intérêt de l'étude des besoins et de la réflexion en équipe pluridisciplinaire autour de nouvelles modalités d'action, j'ai eu le plaisir de voir des familles jusqu'ici réfractaires à toute approche s'investir progressivement dans une démarche ou, par exemple, des partenaires de l'éducation nationale exprimer que ce projet les avaient aidé à percevoir l'importance de dimensions éducatives qui n'étaient pas de leur ressort.

    La prise en charge de ce dispositif a constitué un terrain riche pour l'analyse d'une structure sociale en pleine évolution face à une pensée sociale en quête de repères. Cette expérience m'a ainsi permis de travailler ensuite sur un projet permettant de faire évoluer les pratiques au regard de l 'évolution actuelle de l'action sociale
  • Préfecture de Seine St Denis - Clichy - Montfermeil - Chargée de mission

    2006 - 2009 * Dispositif Réussite Educative (Clichy -Montfermeil
    Analyse des besoins, élaboration d'actions permettant de répondre à des problématiques ne trouvant
    pas solution dans l'existant, mise en place et accompagnement d'une équipe pluridisciplinaire, mise
    en place d'un réseau et d'actions partenariales, animations d'espaces de réflexion avec les parents et
    les acteurs présents sur le terrain. Evaluations et bilan
    * Projet citoyenneté ( ADSQ - Ville de Villiers le Bel 1998-2003)
    Analyse des besoins, conception et animation d'un programme de formation et d'accompagnement
    de 15 acteurs intervenants sur un même quartier. Recherche Action : Accompagnement d'un projet
    avec des habitants et animation d'une formation pour les intervenants. Mise en place et encadrement
    d'un espace de réflexion entre habitants et professionnels, élaboration commune d'un projet
    interpartenarial (acteurs - habitants) autour de l'éducation et la parentalité
  • Préfecture de Seine St Denis - Clichy - Montfermeil - Chargée de mission

    2006 - 2009 * Dispositif Réussite Educative (Clichy -Montfermeil
    Analyse des besoins, élaboration d'actions permettant de répondre à des problématiques ne trouvant
    pas solution dans l'existant, mise en place et accompagnement d'une équipe pluridisciplinaire, mise
    en place d'un réseau et d'actions partenariales, animations d'espaces de réflexion avec les parents et
    les acteurs présents sur le terrain. Evaluations et bilan
    * Projet citoyenneté ( ADSQ - Ville de Villiers le Bel 1998-2003)
    Analyse des besoins, conception et animation d'un programme de formation et d'accompagnement
    de 15 acteurs intervenants sur un même quartier. Recherche Action : Accompagnement d'un projet
    avec des habitants et animation d'une formation pour les intervenants. Mise en place et encadrement
    d'un espace de réflexion entre habitants et professionnels, élaboration commune d'un projet
    interpartenarial (acteurs - habitants) autour de l'éducation et la parentalité
  • Association Rives d'Afrique - Chargée d'étude

    2005 - 2005 Travail au sein d'une équipe pluridisciplinaire pour l'élaboration d'un projet de lieu d'accueil parents-enfants (paris Xxème)
    Etude de terrain, analyse des besoins, rédaction du projet.
  • Ras le Front - Rennes - Chargée de recherche-action sur la discrimination

    2003 - 2004 Accompagnement à la mise en place d'un espace de réflexion entre acteurs sociaux et habitants sur l'identité et la différence, animation des rencontres, analyse et perspectives d'actions.
  • ADSQ - Ville de Villiers-leBel - Fromatrice, chargée de recherche action

    1998 - 2003 Analyse des besoins, conception et animation d'un programme de formation et d'accompagnement de 15 acteurs intervenants sur un même quartier.
    Accompagnement du projet "d'une porte à l'autre" mené par des intervenants extérieurs à la ville. (animation d'une formation pour les intervenants et accompagnement de la mise en route du projet avec les habitants)

    Suite au travail de réflexion que nous avons mené avec les professionnels dans le cadre de la formation j'ai animé, à leur demande, un espace de rencontre entre professionnels et habitants. Cet espace a permis à chacun de percevoir d'autant mieux l'importance et l'impact des représentations sociales sur les pratiques. par ailleurs, habitants et professionnels ont souhaité, dans ce cadre, que je les accompagne dans l'élaboration d'un projet interpartenarial (acteurs – habitants) autour de l'éducation et la parentalité. Cet espace a aidé les acteurs sociaux à repenser plus concrètement les pratiques et les modes d'élaboration des projets.
  • Salle St Bruno, EPSS, CLAP, IFSI... - Formatrice (formation initiale et continue)

    1997 - 2011 Animation de journées de formation et accompagnement à la réflexion sur les pratiques dans le cadre de la formation continue.
    Thèmes d'intervention :
    Action Sociale : les politiques d'action sociale, évolution des pratiques, exclusion et marginalité
    Interculturalité, immigration, décontextualisation culturelle, différence et marginalité, travail auprès d'un public issu de la migration
    Transmission, éducation, famille et parentalité, les enjeux intergénérationnels
    Evolution socio-culturelle (structure sociale, familiale, économique, genres, rôles, statuts...)
    Religion (les grandes religions, religion et construction individuelle et/ou sociale, laïcité et évolution de la religion en France)
    Public : Acteurs sociaux (associatif et institutionnels, assistantes sociales, éducateurs, animateurs, intervenants alphabétisation, personnes ressources, responsables projet ville, acteurs de la petite enfance, Education Nationale, Caf,...), police de proximité, médiatrices culturelles.

    Cours magistraux et travaux dirigés, UE initiation à la recherche, 2ème années de formation des infirmiers.
  • Parquet de Pontoise - Médiatrice - déléguée du procureur

    1997 - 2006 Interventions sur les Maison de la justice et du droit de villiers le Bel et Sarcelles
    Ces interventions ont constitué, au delà de la médiation elle-même et d'une recherche sur les modes alternatifs de gestion des litiges, un terrain d'analyse inestimable pour une meilleure compréhension des problématiques identitaires et sociales en jeu derrière les conflits.
  • CNRS - groupe de sociologie des religions et de la laïcité - Chargée de recherche , documentaliste, Chargée d'enquête

    1991 - 2006 - Recherches sur l'évolution sociale au travers des liens entre religion identité et pouvoir. Terrain de recherche en Zone Malinké (Afrique de l'Ouest)
    Interventions dans le cadre de colloques, publications :
    "mana et pouvoir dans les sociétés à hierarchie de grades", Archives des Sciences sociales des religions n°85, 1994
    "ethnicité et religion en afrique de l'ouest", Etudes inter-ethniques n°12 1997,
    - Participation aux travaux de recherches menés au sein du laboratoire (Analyse de publications, enquêtes, études, terrain, interventions dans le cadre de colloques, participation à l'organisation de colloques)

    Thèmes : l'islam en France, les modes alternatifs de règlement des litiges (en collaboration avec le GRASS - CNRS), le sida comme révélateur d'une nouvelle morale laïque, multiculturalité et interculturalité.

    - Travail de documentation pour différents centres du CNRS :
    laboratoire d'ethnologie et sociologie comparative (Paris X),
    Groupe de sociologie des Religions et de la Laïcité (Iresco),
    centre J. Monod (Jussieu),

Formations

  • Université Paris 10 Nanterre

    Nanterre 1986 - 1991 DEA Ethnologie et sociologie comparative

    Suite au DEA, recherches en Afrique de l'Ouest dans le cadre de la thèse sur l'évolution sociale et liens entre religions pouvoir et ethnicité.

Réseau

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