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Evelyne ROGUE

Paris

En résumé

Specialties : Philosophie, numérique et neurosciences au services des apprentissages
J'ai acquis une expérience dans le domaine des TICE au sein de l'EN. Conceptrice de parcours de formation numérique pour le programme P@irformance, j'ai publié quelques articles, présenté le résultat de mes travaux à Intertice 2009 (CNIT La Défense), et lors d'une interview sur France 5. Personne ressources depuis 12 ans et référente tutorat, je m'intéresse aux usages du numérique dans l'éducation comme moyen de remédiation pour les élèves en difficultés et/ou situation de handicap.

Docteure en philosophie
Projet en cours : neurosciences et pédagogie différenciée à l'ère du numérique
Publication d'ouvrages para-scolaires (Ellipses).

Mes compétences :
Auteur
Formatrice
Internet
Philosophe
Référente tutorat
Webmaster
Neurosciences
Éducation numérique

Entreprises

  • Ministère De L'education Nationale - Expérimentation : neurosciences et pédagogie

    Paris 2017 - 2018 Neurosciences et pédagogie différenciée

    Pour les enseignants la neuroéducation ou neuropédagogie s’annonce passionnante pour interroger, nourrir et renouveler les pratiques au service de tous les élèves. Neurosciences et TIC(E) offrent
    l’opportunité d’améliorer l’apprentissage en activant les 4 étapes essentielles que sont l’attention, l’engagement actif, le retour d’information et la consolidation.
    Finalité du projet :
    - Intégrer les dernières découvertes des neurosciences dans l’enseignement de la philosophie.
    - Lutter aussi efficacement que possible contre l’échec scolaire, notamment par la mise en place de structures de remédiation et par une meilleure différenciation, voire une individualisation de l’enseignement.
    - Assurer un meilleur apprentissage pour tous.

    Effets constatés : une reprise de confiance en soi, une envie d’apprendre renforcée, un accroissement de la participation en classe, des progrès dans la discipline.

    N'hésitez pas à me contacter pour en savoir plus
  • France 5 - Enseignant Chercheur

    Paris 2012 - 2013 Interview diffusée sur France 5 "Parlons passion"
    http://youtu.be/Bx6mf4c9mu0

    Evelyne Rogue utilise les nouvelles technologies, les TICE, en classe. Elle a commencé avec un traitement de texte, qui marchait mieux auprès de ses élèves qu'une feuille et un crayon, puis a enchaîné sur un blog de classe et continué sur sa lancée... Maintenant ses élèves se partagent les fichiers qu'elle met sur le réseau avec leurs smartphones ! Elle estime qu'il faut vivre avec son temps : le contenu des cours reste le même, mais l'approche pédagogique doit évoluer pour susciter l'intérêt des élèves.
  • Education Nationale - Enseignant - Chercheur - Référent tutorat

    Paris 2012 - maintenant France 5 Parlons Passion :http://youtu.be/Bx6mf4c9mu0 via @youtube

    Education France : http://www.dailymotion.com/video/x18d91e_evelyne-rogue-professeure-de-philosophie_school
  • IDAOS / Digital Academy - Expert

    2010 - 2012 La Digital Academy est un institut de formation de la société Idaos, cabinet de conseil spécialisé dans les stratégies autour d'Internet et des nouveaux médias. Venez nous retrouver sur Idaos pour découvrir nos services.
  • Education nationale - Webmestre

    Paris 2008 - 2017 Responsable du site du lycée
  • Education nationale / Programme P@irformance - Concepteur de parcours de formation professionnelle

    2008 - 2010 Conception de parcours de formation professionnelle visant à intégrer les Tice dans la pédagogie, afin de réussir l'Ecole 2.0.

    Parcours 1 : Le blog classe comme processus de remédiation et de motivation pour les élèves en difficulté

    Présentation du parcours à Intertice 2009 : Il s’agit de montrer comment le blogue-classe permet de prendre en compte la diversité des élèves, une progression individualisée tout au long de l’année et un suivi personnalisé. Il s’agira de montrer aussi comment il permet de donner plus d'importance à l'autonomie de l'élève, non seulement quant au choix de son apprentissage, mais aussi et surtout quant au rythme de sa progression scolaire.

    Parcours 2 : Intégrer les élèves en situation de handicap dans un travail de groupe classe.

    Présentation du parcours à Intertice 2009 : Processus de remédiation et de motivation pour les élèves les plus en difficulté. Pourquoi ne pas profiter d'un phénomène qui, de toute évidence, plaît aux élèves et qui de surcroît les encourage à s'exprimer par écrit, à se positionner, à s'auto-évaluer, à réfléchir, à enrichir leurs connaissances ?

    Il s’agira de montrer comment le blogue permet au professeur de développer un espace de consultation et de suivi pédagogiques ; comment il permet une prise de conscience de la publication par l'élève-citoyen ; il le responsabilise en même temps qu'il lui permet de mieux se connaître en tant qu'élève.
  • Site de Yann Arthus-Bertrand "6milliards d'autres - Modérateur

    2008 - 2009 Modérateur sur le site http://www.6milliardsdautres.org/
  • Education nationale - Coordinatrice TICE/ Référent numérique

    Paris 2000 - 2017 Coordonner les actions au sein de l'établisement, impulser l'usage des TICE, rédiger le volet Tice du projet d'établissement.

    Personne ressources TICE
    Administrateur réseau

    Publications :

    E. Rogue, "3 minutes pour changer le monde", Interview enregistrée sur Terre TV, lors du Festival "Etats Généraux du Futur"
    http://www.truveo.com/3-minutes-pour-changer-le-monde-Evelyne-Rogue/id/834750195

    - Comment rendre compatibles les exigences d’un savoir spécialisé et une connaissance ouverte du monde ?, in Lycée de demain
    http://www.lyceededemain.ac-versailles.fr/index.php?post/2009/04/10/Des-savoirs-pour-mieux-comprendre-le-monde#c64

    - Quelle est la place de l’Internet dans ce scénario de culture informationnelle ? in Lycée de demain 2009
    http://www.lyceededemain.ac-versailles.fr/index.php?post/2009/04/10/Des-savoirs-pour-mieux-comprendre-le-monde#c65

    - Des usages pédagogiques du blogue-classe, in France 2025
    http://www.france2025.fr/xwiki/bin/view/France2025/EvelyneRogueDesusagespedagogiquesdublogue-classe

    - Des usages pédagogiques du blogue-classe, in France 2025
    http://www.france2025.fr/xwiki/bin/view/France2025/EvelyneRogueDesusagespedagogiquesdublogue-classe

    - Evelyne Rogue, 2025 : Tic et l'avenir de l'enseignement, France 2025, "Création, R&D et innovation
    L'enseignement, du primaire au lycée" rubrique analyse.
    http://www.france2025.fr/xwiki/bin/view/France2025/2025lesTicetavenirdelenseignement

    Concepteur de parcours de formation:"1/ Intégrer les élèves en situation de handicap dans un travail de groupe", retour d'expérience avec le groupe d'élèves voyants et non-voyant ayant été lauréat du concours Claude Erignac en mai 2008.

    2/ Intégrer les élèves en situation de handicap dans un travail de groupe classe. 2008

    3/ Processus de remédiation et de motivation pour les élèves les plus en difficulté pour "pairform@ance : plateforme collaborative en ligne

    4/ INTERTICE : 2008 "présentation au carrefour numérique "stand ASH : "Les tice comme vecteur de rapprochement pour tous
  • Site arcogitans.com - Directrice de publication

    2000 - 2005 artcogitans.com:l'artcontemporain émergent (netart, webart, etc...)

    Présentation à la Fête de l'Internet en 2004, rubriques "cultures" et "éducation": http://www.artcogitans.com

    Participation à la Fête de l'Internet: Art électronique et Collages numériques
  • Centre Philosophique des Activités Artistiques Contemporaines - Chercheur associé

    1997 - 2005 Chercheur associé àl 'Université de Paris 1
    Activité ad honores.

    PUBLICATIONS :

    E. Rogue, "L'esthétique et le numérique", publié dans L'Agora, volume 6, numéro 4.

    Olga Kisseleva, Vincent Tordjman, Digi-cabane Exposition au Centre d'art PASSERELLE (Brest) 31 janvier-24 avril 2004 BY: Evelyne Rogue, in net art review
    http://www.netartreview.net/weeklyFeatures/2004_02_29_archive.html

    Recension de S. Baron, Technoromantisme par E. Rogue
    http://www.technoromanticism.com/fr/theorie/livre/rogue_technoromantisme.pdf

    E. Rogue, "Fred Forest ou un art de la réflexion" in Wennetmuseum
    http://www.webnetmuseum.org/pdf/Rogue-Forest-Art-reflexion.pdf

    E. Rogue, Viral Counter Attack : une œuvre contemporaine ?, section "critiques" in ARCHEE, Canada, mars 2004.
    http://www.archee.qc.ca/ar.php?page=article&no=231

    Participation à une tableau ronde avec les artistes et critiques d'art autour du thème "Viral Counter Attack"
    http://www.music2eye.com/afterattack/DossierPresse.pdf

    Ouvrage collectif, " Fred Forest pionnier et expérimentateur de l'art vidéo au Net Art", L'Harmattan, Paris, janvier 2004,302 pages, 120 photos, 194 X 268, Prix 32 € (Simultanément à son entrée au patrimoine au titre du dépôt légal l'œuvre multimédia du plasticien, Fred Forest, fait l'objet d'une publication à l'Harmattan, préfacée par Emmanuel Hoog, PDG de l'INA , avec des textes inédits de Marshall Mc Luhan, Edgar Morin, Mario Costa, Vilem Flusser, Derrick de Kerckhove, François Rabaté, Jean Devèze, François Ducastel, Harald Szeemann, Pierre Moeglin, Frank Popper, Isabelle Rieusset-Lemarié, Pierre Restany, Pierre Levy, Louis-José Lestocart et Evelyne Rogue.)
    http://www.artesi.artesi-idf.com/public/article.tpl?id=6672

    Table ronde : Rogue, Stéphane Maguet & Stéphane Sikora. FNAC de Boulogne-Billancourt,18h30 en présence des artistes. 05 février - 28 Mars 2004
    http://www.numeriscausa.com/pages/artistes/music2eye/bookmusic2eye.pdf
  • Education nationale - Professeur de philosophie

    Paris 1993 - maintenant Professeur principal

    Enseignante en DGEMC
    Chargée de cours d'ECJS
    Chargée d'encadrer les TPE
    Tutorat

    Publications :

    Évelyne Rogue : Les TICE et leurs usages dans les processus éducatifs Comment développer l’autonomie de l’élève ? in Agence de presse pédagogique
    http://www.infobourg.fr/sections/actualite/actualite.php?id=12910

    E. Rogue, La philosophie sur Internet, in Diotime, L’Agora, Revue internationale de didactique de philosophie, N°4, décembre 1999, pp. 54-57

    E. Rogue, Philosophie sur Internet, in CRDP de Montpellier
    http://www.crdp-montpellier.fr/ressources/agora/ag04_054.htm

    E. Rogue, "Un présent en perpétuel devenir", publié par M. Maes (IPR-IA de Philosophie) sur le site de l'académie de Versailles.
    http://www.philosophie.ac-versailles.fr/bibliotheque/E.Rogue.Bergson.pdf

    E. Rogue, Le bonheur n'est-il qu'une illusion ?, Encyclopédie de l'Agora, Canada
    http://agora.qc.ca/encyclopedie/index.nsf/Impression/Bonheur--Le_bonheur_et_lillusion_par_Evelyne_Rogue?OpenDocument&Click=


    E. Rogue, L'autobiographie: entre désir d'exister et désir d'éternité, in Horizons philosophiques

    http://ww2.college-em.qc.ca/long/horizonsphilo/HP_10_1.HTM
    E. Rogue, Contributions au bonheur, «Le bonheur n'est-il qu'une illusion?», Ellipses, p. 79-83 (ISBN: 2-7298-6724-4), juin 1998.
    http://www.walloniebruxelles.org/reftext.nsf/Documents/Bonheur--Le_bonheur_et_lillusion_par_Evelyne_Rogue

    E. Rogue, - « Prendre la mesure du temps », Revue Education technologique, CRDP de Versailles, N°7, mars 2000.
    http://www.crdp-reims.fr/cddp10/ressources/mediatheque/biblios/temps/01.htm
  • Editions Ellipses - Ecrivain philosophe

    1993 - maintenant Publications :

    Evelyne Rogue, Interro Surprise Bac Philosophie Terminales Toutes Séries, juillet 2014
    http://www.editions-ellipses.fr/product_info.php?products_id=9912

    E. Rogue, Les grandes notions philosophiques, Tome 2, Ellipses, 160 pages, ISBN 978-2-7298-, avril 2009
    http://www.editions-ellipses.fr/fiche_detaille.asp?identite=6819


    E. Rogue, Le commentaire de texte de philosophie, Ellipses, 160 pages, ISBN 978-2-7298-3829-4, avril 2008
    http://www.editions-ellipses.fr/fiche_detaille.asp?identite=6366

    E. Rogue, La dissertation de philosophie, Ellipses, 160 pages, 160 pages, ISBN 978-2-7298-3830-0, avril 2008
    http://www.editions-ellipses.fr/fiche_detaille.asp?identite=6367

    E. Rogue, Contributions au bonheur, «Le bonheur n'est-il qu'une illusion?», Ellipses, p. 79-83 (ISBN: 2-7298-6724-4), juin 1998.
    http://www.walloniebruxelles.org/reftext.nsf/Documents/Bonheur--Le_bonheur_et_lillusion_par_Evelyne_Rogue

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