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Hugues POMIÈS

MARSEILLE

Electionseuropéennes 2024

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En résumé

Bonjour,
et bien voilà, j'ai débuté ma vie professionnelle au sein du Bataillon des marins pompiers de Marseille en 1994.
Militaire de carrière de cette unité de la Marine, J'y ai développé plusieurs compétences.
Gérer des équipes opérationnelles sur des interventions du domaine incendie et sanitaire.
Maintenir les acquis et les expériences du personnel marin pompier.
Répondre rapidement et efficacement à la sollicitation de mes supérieurs.

La formation est le deuxième secteur d'activités dans lequel je me suis également épanouie.
Formateur d'adultes marins pompiers, durant quatre années au sein de l'école des marins pompiers de la marine, j'y ai découvert une réelle passion.
Depuis 2009 j'occupe, dans cette même école,le poste de conseiller pédagogique - tuteur de formation, y exerçant les compétences de formateur de formateurs.
J'accompagne ces personnes dans leurs démarches de réflexion, leur permettant de réaliser et d'apprécier leur métier de formateur.
Je fait également parti de la cellule VAE du Bataillon des marins pompiers de Marseille et y occupe plusieurs fonctions : gestion administrative, formateur de membres de jury et accompagnateur de démarches VAE.
Expert dans ces 3 domaines, je peux mettre mon expérience au profil d’entreprises souhaitant me contacter.

Mes compétences :
Pédagogue innovant
Pédagogie
Management d'équipe
VAE
Accompagnement changement
Formation professionnelle
Sécurité
Gestion des risques

Entreprises

  • EMPM

    maintenant

  • Ecole des marins pompiers de la marine - Conseiller pédagogique -Tuteur de formation

    2009 - maintenant Une nouvelle opportunité s'est présentée à moi en 2009. Évoluer dans le domaine de la formation !
    A ce moment là, l'école des marins pompiers de la marine connaissait un phénoméne de changement dans la restructuration de ses formations. Aussi bien sur le plan fonctionnel que dans le domaine pédagogique.
    Une formation de 9 mois sanctionnée par l'élaboration d'un mémoire professionnel, dont le thème était"l'accompagnement au quotidien face au changement", m'a permis de découvrir le métier que j'occupe et affectionne aujourd'hui.
    Il se décline en plusieurs compétences:

    *Réaliser l’apprentissage professionnel des acteurs de la formation,
    *Réaliser le suivi pédagogique des acteurs de la formation,
    *Conseiller les acteurs de la formation professionnelle en matière de pédagogie,
    *Organiser les activités et mener des projets en matière de pédagogie,
    *Capitaliser et communiquer l’information ayant une portée pédagogique,
    *Participer à la réalisation de documents d'ingénieries,
    *Élaborer des dispositifs d’évaluation en réponse aux unités de certifications des documents d’ingénierie.

  • Bataillon de marins pompiers de Marseille - Formateur de Jury VAE

    2009 - maintenant Faisant parti de la cellule VAE du bataillon des marins pompiers de Marseille, je forme les membres de jury VAE, assure la gestion administrative et accompagne les candidats dans leur démarche de conception de livret professionnel.

  • Ecole des marins pompiers de la marine - Responsable pédagogique

    2008 - 2009 A l'issue d'une immersion de 3 années dans le milieu opérationnel de mon unité, j'ai eu le désir de reprendre le chemin de l'école des marins pompiers de la marine.
    J'ai occupé cette fonction au sein d'un "pool" formation, constitué d'une équipe de 10 formateurs.
    J'y ai développé plusieurs compétences:

    * planifier et organiser des formations pour adultes.
    * assurer la cohérence du déroulement de ces formations,
    * garantir les contenus de ces formations en références des modules de la sécurité civile,
    * manager un groupe de formateurs en l'occurrence tenir un rôle de régulateur dans un contexte d’animation difficile,
    * Prendre conscience de l’importance du comportement du formateur dans la dynamique de groupe.

  • Ecole des marins pompiers de la marine - Concepteur pédagogique

    2003 - 2005 Dans une évolution logique du métier de formateur d'adultes, j'ai occupé cette fonction sur deux années.
    Elle me permettait de concevoir des séances de formations, sous formes dossiers pédagogiques, outil indispensable du formateur.

Formations

Pas de formation renseignée

Réseau

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