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Isabelle ROLLANDO

En résumé

Psychologue de formation, j'exerce auprès de jeunes en situation de handicap ainsi qu'avec un public adulte dans le cadre d'animation de stage de sensibilisation à la sécurité routière.


Mes compétences :
ANIMATION DE GROUPE
COLLABORATION AVEC LES EQUIPES
ENTRETIEN ET SUIVI INDIVIDUALISE
DIAGNOSTIC / REMEDIATION
ECOUTE ET ANALYSE
ACCOMPAGNEMENT AU PROJET D ORIENTATION

Entreprises

  • EHPAD Aubagne - Psychologue

    2012 - 2012 Accompagnement du résident dans son milieu de vie, élaboration du projet individualisé, régulation d'équipe de soins.
  • INSERR NEVERS -  Animatrice de stages de sensibilisation à la sécurité routière

    2012 - maintenant
  • Diabète Provence et Marseille Diabète - Psychologue

    2007 - 2011 Amélioration de la prise en charge du patient
    Animation de groupe de parole (échanges sur le vécu de la maladie)
    Suivi psychologique à l’hôpital (Aix, Avignon, Marseille, Toulon)
    Eclairage face à des situations complexes
    Synthèse écrite dans le dossier médical du patient
    Participation aux réunions pluridisciplinaires de réflexion autour de situations cliniques

  • Bois Fleury - Educatrice remplaçante

    2002 - 2003 Accueil de jeunes enfants
    Coordination des activités journalières
    Participation aux réunions institutionnelles
  • CEMEA PACA - Psychologue

    2001 - 2007 Formation des ATSEM (personnel municipal école) et ASSMAT(assistante maternelle)
    Sensibilisation à la dynamique de groupe
    Echanges sur les pratiques des situations pendant le temps interclasse
    Apports théoriques sur le jeune enfant
  • ACOPAD - Psychologue-Conseillère d'orientation

    1991 - maintenant Bilans d'orientation, diagnostic et accompagnement au projet d'orientation de l'adolescent.
    Entretien et suivi individualisé du jeune en situation de handicap présentant des troubles des fonctions cognitives,écoute et analyse des difficultés, tests psychométriques, synthèse pour la famille et la MDPH, participation aux équipes de suivi et de scolarisation, concertation avec l'enseignante et liens avec les structures du sanitaire et du médico-social.

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