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Motiv'action
- Formatrice en insertion professionnelle
2014 - 2014
Accompagner les Personnes ayant une RQTH (Reconnaissance de Travailleurs Handicapés) dans leur insertion professionnelle :
- élaboration de projet: bilan personnel, professionnel; exploration de nouvelles pistes; construction de projet, plan d'actions, suivi
- Tutorer plusieurs stagiaires: recherche de stage, suivi
- Rédiger les bilans intermédiaires et finaux
- Accompagner en individuel et collectif
- Créer des scénarios pédagogiques, des outils
- Animer un groupe
- Assurer la logistique de formation
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Institut Les Hauts Thébaudières -pour déficients visuels
- Formatrice -Français
2014 - 2014
- Former et Accompagner des jeunes et des adultes déficients visuels en Français.
- Accompagnement collectif et individuel.
- Créer des scénarios pédagogiques, des outils personnalisés
- Assurer la logistique de formation adaptée aux déficiences et niveaux
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CFP Presqu'ile
- Formatrice en insertion professionnelle
2013 - 2015
- Accompagner les demandeurs d'emploi dans leur insertion professionnelle :
- élaboration de projet: bilan personnel, professionnel; exploration de nouvelles pistes; construction de projet, plan d'actions, suivi
- recherche d’emploi: bilan professionnel et extra professionnel, analyse par le trèfle chanceux, construction d'une méthodologie de recherche, suivi
- Rédiger les bilans intermédiaires et finaux
- Accompagner en individuel et collectif
- Créer des scénarios pédagogiques, des outils
- Animer un groupe
- Assurer la logistique de formation
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CRI
- Formatrice
2010 - 2013
- Former et accompagner de futurs formateurs pour adultes dans l'accompagnement de leurs stagiaires.
- Modules sur l'ingénierie de l'accompagnement, la communication, les réseaux, la tenue d'une réunion de partenaires, l'insertion professionnelle et ses outils, la posture professionnelle
- Tutorer des stagiaires: recherche stage, suivi, accompagnement aux écrits du titre (Epreuve et DSPP)
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ADAPEI 44 et Oeuvres de Pen Bron
- Educatrice spécialisée remplaçante - Professeure des écoles
2009 - 2013
- Accompagner l'enfant, le jeune ou l'adulte dans les gestes de la vie quotidienne pour une plus grande autonomie (personnes autistes, avec troubles du comportement, trisomiques, avec handicap moteur, psychique, mental)
- Penser, préparer, animer des activités de sortie, de loisirs, éducatives selon les projets individuels
- Gérer des situations de crise
Plus rarement, professeure des écoles:
- Gérer un groupe avec des niveaux différents
- Suivre, accompagner le jeune
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Nantes Métropole, CCI, Handisup, ADAPEI 49
- Chargée de projet
2004 - 2009
- Analyser une situation, un service puis l'améliorer par des actions précises, budgétées et travaillées en partenariats (associations représentant les personnes en situation de handicap, élus, institutions) en vue de rendre un service (aéroport, des rues par exemple) accessibles aux personnes en situation de handicap.
- Former les personnels en contact avec les personnes en situation de handicap
- Manager une équipe
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Association des paralysés de France, ADAPEI 44, Atlas, Avant-Deux, Vendée Amitiés
- Animatrice - accompagnatrice
1996 - 1999
- Accompagner l'enfant, le jeune ou l'adulte dans les gestes de la vie quotidienne pour une plus grande autonomie (personnes autistes, avec troubles du comportement, trisomiques, avec handicap moteur, psychique, mental)
- Penser, préparer, animer des activités de sortie, de loisirs, éducatives
- Gérer des situations de crise
- Gérer un budget
- Assurer les transports des personnes
