SAVOIRS FAIRE
Evaluation:
- Bilan psychologique de l’enfant : anamnèse, entretien clinique, choix et maitrise des outils, interprétation des résultats
- Evaluation cognitive : examen opératoire, WISC-III et IV, diagnostic de l’appropriation de l’écrit
- Evaluation psycho-affective : tests projectifs (dessins, Rorschach, CAT), entretien clinique
Prise en charge individuelle et groupale:
- Accompagnement et prise en charge de l’enfant et de l'adolescent dans l’ensemble de ses difficultés, se manifestant dans l’ensemble de ses milieux de vie
- Avec pour spécificité la prise en charge des difficultés centrées sur les fonctions cognitives, par le biais de l’examen opératoire et de la remédiation cognitive
- Démarche de prévention et de prise en charge, en équipe pluridisciplinaire, dans les champs de l’éducation, de la santé, des dispositifs d’aide aux publics fragilisés
- Entretien psychologique de l’enfant et de la famille, à visée diagnostique ou thérapeutique
LIEUX D’EXERCICE
- Structures ou services d’accueil du jeune enfant
- Services de structures hospitalières
- IME, CMP, CAMPS, ITEP, SESSAD
- Associations dans le champ du péri-scolaire
Mes compétences :
Enfant
Remédiation cognitive
Troubles des apprentissages
troubles du comportement