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Marlène PAROD

Grenoble

En résumé

D'abord intéressée par une thèse en sociologie du handicap, je me suis vite rendue compte qu'il y avait un vrai combat sur le terrain à mener en faveur des personnes en situation de handicap et ce, afin de leur permettre un quotidien "ordinaire".
Je me suis donc professionnalisée et je me suis tournée vers la formation de ce public. En effet, toute une politique est menée pour l'emploi des personnes en situation de handicap mais malheureusement, encore trop peu de ces personnes sont diplômées notamment du fait de la non accessibilité au savoir. C'est pourquoi il me parait primordial de tout mettre en œuvre pour leur favoriser un accès à la formation et ainsi leur permettre une scolarisation complète et accessible, synonyme d'intégration professionnelle et sociale.

Chargée de mission handicap au sein de l'un des plus grands centres de formation de la Région Rhône-Alpes pendant plusieurs années, je travaille aujourd'hui avec l'association CRÉATINE, qui propose des services pédagogiques aux jeunes et adultes ayant des troubles des apprentissages et/ou des troubles cognitifs. Accompagnés par des professionnels, nous visons à donner tous les outils nécessaires à ces personnes afin qu'elles réussissent leur formation et décrochent leurs diplômes.


Mes compétences :
Conduite de projets
Enseignement
Enseignement Professionnel
Formation

Entreprises

  • Créatine - Chargée de Développement

    Grenoble 2014 - maintenant Créatine est une association proposant des services pédagogiques à destination d'un public en situation de handicap et spécifiquement auprès des personnes ayant des troubles des apprentissages ou présentant un handicap cognitif (dyslexie, dyspraxie, dyscalculie, etc.).

    C'est pourquoi notre équipe est composée de personnes diplômées, expérimentées et formées pour assurer un suivi pédagogique de grande qualité.
    Les fondateurs de Créatine sont tous issus des domaines de la pédagogie, de l'enseignement, de la psychopédagogie ou du handicap.

    Je suis Chargée du développement de Créatine. Mon rôle consiste principalement à:
    - Trouver de nouveaux partenaires,
    - Faire connaître la structure auprès de diverses institutions (Centres de formation, associations, Rectorat, etc.)
    - Recruter des intervenants spécialisés
    - Mutualiser les pratiques
    - Rechercher des financements privés/publics.

  • Société d'Enseignement Professionnel du Rhône - SEPR - Chargée de Mission Handicap

    2011 - 2014 Chargée de Mission Handicap au sein de la SEPR (Société d’Enseignement Professionnel du Rhône), organisme gestionnaire de:
    - 2 Centres de Formation d’Apprentis (CFA),
    - 1 Lycée Professionnel privé sous contrat d’association avec l’Etat (Lycée des Métiers d’Art)
    - 1 structure de Formation Continue.
    La SEPR = 4000 apprenants, dont 300 étaient repérés en situation de handicap au cours de l’année 2014-2015.

    Mes principales missions:
    Au niveau de la pédagogie :
    - Accueillir/repérer les apprenants en situation de handicap
    - Mettre en place des parcours pédagogiques individualisés : Projet Personnalisé de Scolarisation, Adaptations pédagogiques...
    - Proposer des outils adaptés aux besoins de chaque individu : suivi individualisé
    - Coordonner les différents acteurs intervenant auprès de l’apprenant en situation de handicap
    - Assurer un suivi au niveau des mesures particulières pour les examens (tiers-temps...)

    Au niveau de l'information et de la communication :
    - Communiquer en interne et en externe sur la politique handicap de la SEPR
    - Constituer un réseau partenarial avec des organismes extérieurs
    - Informer, sensibiliser et former le corps enseignant

    Développer les principaux axes de la Charte H+, initiée par la Région Rhône-Alpes, dont la SEPR est signataire (l'accueil des apprenants en situation de handicap; la pédagogie adaptée; l'accessibilité; le lien SEPR/entreprise)

    Travail avec l’Arménie sur une étude de faisabilité et d'accompagnement pour l’accueil de jeunes autistes en milieu ordinaire de formation.

  • Mission Handicap Ville de Grenoble - Chargée d'étude

    2009 - 2010 Etude: Evaluation des conditions d'accueil du public déficient auditif au sein des services municipaux de la Ville de Grenoble.
    - Prise de contact et entretiens individuels et/ou collectifs avec les différents acteurs concernés - directeent ou non - par l'étude.
    - Rédaction du rapport d'étude; Préconisations.
    - Présentation de résultats auprès des élus de la Ville ainsi que les responsables des structures concernées par l'étude.

  • Association de Réadaptation et de Défense des Devenus Sourds de l'Isère - Stagiaire / Bénévole

    2009 - 2010 - Préparation des réunions mensuelles
    - Présentation du bilan annuel et des projets de l'ARDDS 38 lors de l'Assemblée Générale Nationale de l'ARDDS
    - Partenariat avec diverses institutions afin de favoriser le quotidien de ce public.

  • Lycée André Argouges, Grenoble - Assistante d'éducation

    2008 - 2010 Assistante d'éducation et maître d'internat au sein d'un lycée professionnel et technique:
    - Encadrement, surveillance et suivi des élèves
    - Aide à l'accueil et à l'intégration des élèves en situation de handicap
    - Encadrement et animation d'activités éducatives, sportives, culturelles ou sociales

Formations

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