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Milène JOUBERT

Puteaux

En résumé

Je développe mon activité à Nantes après deux années de congé parental et la mutation de mon conjoint et je recherche de nouveaux contrats et opportunités pour offrir mes services aux enfants et à leurs familles.

"Je propose aux enfants une méthode ludique basée sur le jeu et la valorisation de leurs compétences qui fait appel à leur imagination, leur spontanéité, leur joie, leur créativité pour les aider à apprendre durablement, à surmonter leurs difficultés d'apprentissage, à dépasser leurs troubles"


"TOUS les enfants ont besoin de jouer et de s'amuser"


Accompagnante éducative et sociale - enfant avec TED, TDAH, dysgraphie
Conceptrice et animatrice d'un atelier d'apprentissage de l'anglais "j'apprends l'anglais en m'amusant" pour les enfants de 4 à 11 ans
Conceptrice et animatrice d'un atelier d'exercices corporels ludiques qui développent chez l’enfant une intelligence et une maîtrise de la concentration et de l’attention "je bouge donc j'apprends"

Mes compétences :
Créativité
Pédagogie
Autonomie professionnelle
Dynamisme
Adaptation

Entreprises

  • Hilton

    Puteaux maintenant

  • Parents de l'enfant - Accompagnante scolaire d’un enfant avec TED, TDAH et dysgraphie en classe de CE2-CM1 Paris

    2015 - 2017 -Intégrer une équipe pluridisciplinaire composée d’une psychologue spécialisée dans les TED, une orthophoniste, une ergothérapeute et psychomotricienne, coordonnées par un pédopsychiatre.
    -Appliquer les aménagements établis dans le PPS (Plan Personnalisé de Scolarisation)
    -Faciliter la prise en compte des consignes par l’enfant des consignes de la classe et de l’établissement, qu’elles soient collectives ou individuelles.
    -Faciliter les échanges et les jeux avec ses camarades, soutenir les interactions sociales (récréation, sorties scolaires) avec les autres enfants et les adultes.
    -Favoriser la prise d’autonomie de l’enfant
    -Aider aux apprentissages en classe en les adaptant à son handicap par l’utilisation de supports (ordinateur, mindmapping)
    -Informer les parents du déroulement de la classe via un cahier de liaison.
    -Assister aux formations de la psychologue spécialisée dans les TED
    -Accompagner l’enfant à son domicile et lors de rendez-vous chez les thérapeutes.

  • JEU D'ENFANT - Animatrice d’ateliers ludo-éducatifs au centre de loisirs JEU D’ENFANT Paris 07

    2015 - 2017 Accueillir les parents et les enfants le matin et les informer du déroulement de la matinée
    Organiser ou adapter la séance d'animation selon le déroulement de la journée
    Préparer l'espace d'animation, guider et assister les enfants tout au long de l’atelier
    Co-anime les ateliers avec un autre animateur
    Surveiller le déroulement des activités et veiller au respect des consignes de jeux, des règles de vie sociale et de sécurité
    Débriefe avec son binôme d’animation à la directrice du centre pour ajuster au besoin la pédagogie et le déroulé de l’atelier

  • Milène Joubert - Enseignante soutien scolaire à domicile – enfant diagnostiqué avec TDAH - Paris

    2014 - 2017 -Adaptation au style d’apprentissage de l’enfant
    -Prise en compte de ses intérêts et de ses traits de personnalité pour stimuler son goût d’apprendre et sa motivation
    -Travail avec l’enfant sur l’attention et la concentration, sur la prise d’autonomie et la confiance en soi, en partenariat avec la famille et les enseignants

  • Milène Joubert - Animatrice d’ateliers périscolaires – Attributaire du Marché Public Mairie de Paris

    2014 - 2017 -Mettre en œuvre le projet pédagogique dans le respect des orientations du Projet Educatif Territorial Parisien (PEDT) sur les temps libérés par l’Aménagement des Rythmes Educatifs (ARE), les mardis et vendredi de 15h à 16h30
    -Assurer le bon déroulement des activités au sein de deux écoles publiques de la ville de Paris, répertorier le matériel et matériaux nécessaires.
    -Participer aux réunions d’équipe à la demande du Responsable Educatif
    -Respecter le règlement de fonctionnement de l’école
    -Procéder à l’appel des enfants participants à chaque début d’atelier
    - Veiller au bien-être des enfants (dialoguer, échanger écouter) et à leur sécurité physique et affective.
    - Être médiateur : gestion des conflits, respects des règles de sécurité et des règles d'hygiène.

  • Milène Joubert - 2017 Enseignante de cours d’anglais à domicile – Paris-Neuilly-Levallois

    2012 - 2017 Conception d’un atelier en anglais « apprendre l’anglais en s’amusant » composé de 30 exercices ludiques, interactifs, basés sur le jeu, la spontanéité de l’enfant, la créativité, le mouvement afin de faciliter un apprentissage efficace et durable des bases élémentaire de la langue anglaise.

  • hôtellerie-restauration de luxe - Carrière dans l'hôtellerie en services opérationnels et ressources humaines (recrutement, formation)

    1999 - 2011 Postes occupés:
    Réceptionniste
    Hôtesse d'accueil
    Responsable recrutement
    Coordinatrice formation

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