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Nicolas PITAVY

Paris

En résumé

Volontaire, déterminé, intuitif, imaginatif, enthousiaste... un petit inventaire à la Prévert autour de quelques mots spontanés... oui, spontané je le suis. J'aime aller de l'avant, aller au contact, provoquer les choses, ne point les attendre. Je n'aime pas l'eau tiède et suis quelqu'un de passionné. Travailler dans l'urgence ne fait pas peur. Manager ne fait pas peur. Rêver ne me fait pas peur. Courir ne me fait pas peur. Pourvu que le coeur sache pourquoi il bat. La plus belle raison : la passion. La passion de ce que l'on fait, de ce que l'on entreprend, de ce que l'on crée. Créer, voilà encore un mot que j'affectionne tout particulièrement. Je suis dans l'enseignement. Je viens du monde du théâtre. Je suis un créatif, et aussi un prof qui pose les choses et cadre les élèves. Je désire donner une nouvelle impulsion à mon parcours professionnel. J'ai l'énergie qui bouillonne dans mes veines. Je ne tiens parfois pas en place... c'est-à-dire que j'ai besoin d'action, que ça bouge, que les choses existent et que l'on s'en soit donner cette peine. Le goût de l'effort, peut-être un brin de perfectionnisme. L'effort physique tout comme l'effort intellectuel.

Mes compétences :
Altruisme
Ecoute
Pédagogie
Relationnel
Sens de l'écoute
Sens de l’écoute
Sens de la pédagogie
sens du relationnel

Entreprises

  • Éducation nationale - Enseignant

    Paris 2007 - 2009 Enseigner, parce que c'est mon métier. Ce métier qui me permet de réinvestir des compétences héritées de ma formation de comédien; de les approfondir, du fait de mon expérience. Ecouter, comprendre, échanger, convaincre, transmettre, respecter : quelques guides de mon action de travail. Tant dans le soutien scolaire que dans le cadre d'un cours de la journée d'un collège ou d'un centre de formation pour adultes, je ne vois jamais passer le temps. Une heure de cours me paraît toujours trop courte !... et pour les élèves aussi ! J'ai travaillé auprès d'adultes, d'adolescents, d'enfants. Toujours j'agis avec la même envie : donner. Donner envie de comprendre et d'apprendre. (Re)donner confiance à un élève est une belle récompense. J'ai travaillé tant en France qu'à l'étranger (avec le réseau des Alliances françaises). Manager ne me fait pas peur. Capter l'attention d'une classe de 30 élèves âgés de 12 à 16 ans est déjà un bel exercice grandeur nature de compréhension, d'adaptation, de réactivité dans l'interaction. Je suis tout disponible pour poursuivre dans cette expérience professionnelle de l'enseignant, ou dans un métier mettant le relationnel et l'expression en public en avant. Aller à la rencontre d'autrui fait partie de ma personnalité. Et ne conçois pas une nouvelle orientation que je donnerais à ma vie professionnelle sans ce paramètre de sociabilité.

Formations

  • Université Grenoble 3 Stendhal

    Grenoble 2006 - 2007 français langue étrangère
  • Université Saint Etienne Jean Monnet (Saint Etienne)

    Saint Etienne 1990 - 1996 histoire

Réseau

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