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Consortium PEC: Portefeuille d'expériences et de compétences
- Vice-président du consortium + Chargé de mission interopérabilité
2013 - 2015
Voir www.pec-univ.fr
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Université de valenciennes
- Directeur SUAIO et BAIP
2010 - 2013
Conception, Mise en œuvre et pilotage d’actions dédiées à l’orientation des futurs étudiants et étudiants de l’UVHC (orientation active, interactions avec enseignement secondaire, salons, forums…), à l’aide à la réussite des étudiants (lutte contre le décrochage), et à l’aide à l’insertion professionnelle (relations avec le monde professionnelle, portefeuille d’expériences et de compétences…)
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Université de valenciennes
- Animateur de la commission « Formation tout au long de la vie » du PRES «Université Lille Nord de Fr
2007 - 2010
* Animation des travaux portant sur la formation tout au long de la vie associant 8 établissements fondateurs et 17 établissements associés, représentant un potentiel global de 130.000 étudiants, 4600 chercheurs et enseignants-chercheurs,
* Mise en place et pilotage d’une organisation destinée à cette animation
* Collaborations et représentation du PRES auprès des structures et organismes partenaires : Conseil Régional, Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche (DGESIP), AERES, Ministère de l’éducation nationale, organisations syndicales…
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Pôle de compétitivité MECATECH
- Expert international
2006 - maintenant
Membre du comité d'experts internationaux du pôle de compétitivité wallon (Plan Marshall) en génie mécanique MecaTech.
Voir https://www.polemecatech.be/
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Université de valenciennes
- Vice-Président de l’Université de Valenciennes et du Hainaut Cambrésis, chargé du CEVU, de la format
2006 - 2010
* Organisation et animation du Conseil des Etudes et de la Vie Universitaire (CEVU)
* Contribution, dans le domaine de la formation et de la pédagogie, à la rédaction des projets quadriennaux 2006-2009 et 2010-2013, et pilotage de la mise en œuvre du contrat quadriennal 2006-2009, notamment par un mécanisme d’appel à projets interne.
* Rédaction, Organisation et pilotage des réponses de l’UVHC aux différents appels à participation aux dispositifs régionaux et nationaux : Promotion de la réussite, Soutien à l’excellence, Orientation active, Démocratisation de l’enseignement supérieur, Dossier unique, Plan réussite en licence, Programme « Expérimentations pour les jeunes », Programme de la région Nord-Pas de Calais « PARTAJ »
* Promotion de l’ingénierie pédagogique, de l’offre de formation de l’UVHC, amélioration des processus administratifs (réorientation, candidatures étrangères, validations d’acquis…).
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Université de valenciennes
- Enseignant chercheur
1993 - maintenant
Depuis le début de ma carrière, mes enseignements disciplinaires ont porté dans les domaines de l’informatique, de la gestion de projets, de la gestion de production, de l’évaluation des performances, de la maintenance, du diagnostic, de la sûreté de fonctionnement et de la qualité. Ces enseignements ont été dispensés à des niveaux divers (licence, master, école d’ingénieur), à des étudiants inscrits en formation initiale, par apprentissage et en formation continue.
Je suis par ailleurs accompagnateur PEC en première année de master QHSE depuis 2011, dans le cadre du module « Projet personnel et professionnel ».
Mes travaux passés de recherche et d’encadrement de la recherche ont été consacrés à l’application de démarches systémiques (globales) et cybernétiques (contrôle), au domaine du pilotage des systèmes de production pour la performance, avec le souci particulier d’intégrer le critère économique dans les prises de décision en phase de conception de tels systèmes.
Une définition préalable de la performance globale (obtention conjointe de la pertinence, de l’efficience et de l’efficacité, sur l’intégralité du cycle de vie du système), et une extrapolation des principes de l’automatique aux systèmes socio-techniques (recherche de précision, rapidité, stabilité, robustesse) constituent les fondements de ma démarche scientifique.
En tant que vice-président de l’UVHC chargé des formations et de la pédagogie, j’ai pu pratiquer l’administration d’un système de production de services qu’est l’Université, dans un contexte de révolution de ses modes de gouvernance et de pilotage (LOLF, LRU, Compétences élargies, Nouveaux mécanismes de contractualisation, AERES, logique d’obligation de résultats et indicateurs de performance associés, développement des PRES. Ainsi ai-je pu constater que les mécanismes actuellement déployés dans ce contexte puisent leurs fondements scientifiques dans les références bibliographiques que j’ai exploitées dans le domaine de l’analyse systémique, de l’évaluation des performances et du contrôle de gestion. J’ai notamment retrouvé des principes hérités de l’Activity Based Management (ABM) et de l’Activity Based Costing (ABC) que j’ai contribué à développer dans le cadre de mes propres travaux de Thèse et de ceux de mes doctorants.
En dernier lieu, j’ai orienté mes recherches vers une réflexion sur les mécanismes d’aide au pilotage des systèmes de production de service, et plus particulièrement des systèmes d’enseignement supérieur et de recherche. Je travaille actuellement dans ce cadre sur l’adaptation de méthodes de pilotage issues des sciences de gestion (telles que le Balanced Scorecard) et des sciences pour l’ingénieur (telles que la maison de la qualité) afin de contribuer à une gouvernance pertinente, efficace et efficiente des universités.
