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VILLE DE CROISSY-SUR-SEINE
- Webmaster / chef de projet TIC
2006 - 2017
WEBMESTRE EN CHARGE DES TIC DE LA VILLE
- Gestion technique et éditoriale des sites de la ville Croissy.com & espacechanorier.fr
- Animation des réseaux sociaux Facebook et Google, Scoop-It, Youtube
- Promotion de l’action des services municipaux auprès des usagers,
- Pilotage et intégration de nouveaux services liés aux nouvelles technologies,
- Evaluation des besoins et préconisation de solutions,
- Toucher un public plus large en exploitant des supports innovants,
- Création infographiques, reportage photos
- Rédaction/conception des newsletters bi-mensuels et journalisme auprès des écoles pour la publication d'une lettre d'information Scolaire bi-trimestrielle,
- Animation d'une équipe de web collaborateurs,
- Veille auprès des associations locales ainsi qu'avec la communauté internationale de la ville,
- Contribution à l'activité éditoriale du magazine, reportage et en charge pendant un an du secrétariat de rédaction en direct avec le prestataire
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Bruce museum
- Guide - docent
2004 - 2005
Présentation de programmes d'art en activité extra-scolaires au musee
Guide au "Bruce Museum", Greenwhich Connecticut www.brucemuseum.com
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GUIDE «EDUCATIONAL DOCENT»
Mission :
Cours d’Art et d’animation de groupe
Organisation de tours au ‘Bruce Museum’ sur l’exposition permanente des indiens Siwanoy pour les classes de primaires anglophones.
Présentation expos temporaires pour adultes (Vermeer et ses contemporains’, ‘Rubens, Art Sacré’ Pop Art’ …)
Compétences :
Préparer les tours en rassemblant les informations nécessaires.
Puis rédaction d’un texte qui servira de base à la présentation orale.
Faire des recherches d'ouvrages et de photos sur les sites spécialisés.
Interroger les curateurs.
Autonomie dans la présentation et adaptation selon les niveaux des groupes.
Diriger le groupe, commenter la visite, tout en cadrant le contenu de l'exposé avec les contraintes de temps et du message éducatif à faire passer aux enfants.
Savoir répondre aux questions des participants et susciter l’intérêt.
Acquis
Maîtrise de la parole en public.
Etudier le général, le contexte pour faire ressortir les éléments spécifiques.
Reconnaître son groupe et adopter une approche pédagogique adaptée.
Enrichissement culturel et approfondissement de la culture américaine.
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Westchester Accueil
- Webmaster - Chargée de communication numérique
1998 - 2003
WEBMASTER ET CHARGEE DE COMMUNICATION aux Etats-Unis
au sein du WESTCHESTER ACCUEIL
Création du site et en charge des activités éditoriales, design, logo, annuaire en ligne, maintenance, diffusion
enewslettre bi-mensuelle
(association 300 membres) www.westaccueil.org
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Création et maintenance du site www.musicschoolofwestchester.com
WESTCHESTER ACCUEIL - association de 300 membres à New York destinée à faciliter l'intégration et les échanges des expatriés sur New York.
WEBMASTER Mission
Création maquette de sites, design logos, choix rubriques avec le board ou clients
Collecte des informations et rédaction de tous les textes
Choix des outils et développement
Choix de l’hébergeur et gestion des « trouble tickets »
Suivi de la fréquentation du site et analyse des statistiques
Evolution du site grâce à la mise en place d’un forum
Amélioration de la communication grâce à la rédaction d’une enewslettre bimensuelle
Suivi des abonnés
Gestion des liens avec les partenaires (ambassade-Fiafe-site des villes locales- site d’expatriés)
Mise en place de la gestion des adhérents sur une base de données hébergées puis
sous-traitance de la réalisation (mysql/php plate-forme Unix).
Rédaction de dossiers et reportages liés aux besoins concrets des expatriés
Reportage photographique sur les évènements organisés par l’association
Résultats :
->Lors du forum de la FIAFE (Fédération Internationale des Associations Françaises à
l’Etranger) l’association a été félicitée pour la richesse des informations que le site offrait à
ses adhérents.
->La mise en place de la gestion des adhérents a assuré la pérennité du système de gestion
à chaque changement de secrétaire et la souplesse de multi intervenants pour la gestion
des listings et mailing.
->La facilité d’intégration des nouveaux adhérents qui avaient pu consulter le site et nous
contacter avant d’arriver aux Etats Unis.
->Information immédiate des adhérents face aux changement de planning par le biais de
flash-infos.
->Valorisation et publicité des évènements organisés par l’association
->La rigueur du développement a permis une reprise facile des successeurs
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SOPRA - SG2
- RESPONSABLE D'APPLICATIONS
1991 - 1997
1991-1997 DEVELOPPEUR PUIS RESPONSABLE D’ APPLICATIONS
Société : SOPRA.IIS Division Banque
Missions: Société Générale, T.D.F., Banques Populaires, Ministère des Télécoms
Maintenance évolutive d’applications Back Office et développement de nouvelles fonctionnalités, nombreuses missions à l'étranger (Sydney, Singapour, Tokyo, Montreal, Hong Kong) pour installation de logiciels back-office, analyse et développements spécificités locales et formation de l'équipe informatique dans le cadre du M.I.E (Mécanisation des Implantations à l’étranger).
Développement en interne sur des projets orientés objet (NSDK), bases de données et intranet.
Environnements fonctionnels : Marchés financiers, F.R.A., SWAP, Change/Trésorerie
Environnements techniques : Unix, VAX, WINDOWS, architecture client/serveur
Outils : Oracle v7, Forms 4.5, SQL report, SQL., NSDK V1.1, DCL, SHELL UNIX, COBOL
MISSIONS
ANALYSTE-CONCEPTEUR DOMAINE BANQUAIRE
Maintenance évolutive d’applications Back office et développement de nouvelles fonctionnalités, selon le cahier des charges de la maîtrise d’œuvre bancaire sur les produits :
F.R.A. - S.WA.P.- C.I.S. – Forex.
Devloppement -Interface avec le réseau international inter-bancaire S.W.I.F.T.
Analyse des besoins spécifiques et anomalies des sites en charge (Tokyo-Singapour- Sydney-Montreal)
Documentation, test avec la maîtrise d’œuvre et livraison
Installation sur les sites étrangers et formation des informaticiens avant arrivée équipe maîtrise
œuvre.
Encadrement
Compétences :
-> Compétences prouvées par la longueur de la mission (3 ans)
-> Culture aux services des utilisateurs
-> Autonomie et intégration seule à l’étranger pour des missions de 3 a 4 semaines.
-> Sérieux et rigueur du travail
-> Encadrement de stagiaires
