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Sarah MONNIER

OUAGADOUGOU

En résumé

Educatrice de jeunes enfants depuis 4 ans, j’ai forgé mon expérience professionnelle au sein de diverses structures associatives en France, en apprenant ainsi le fonctionnement dans sa globalité.

Ces dernières années je me suis engagée dans le monde de la Solidarité Internationale, bénévolement, via deux associations : l’une au sein de laquelle j’ai gardé une place de simple bénévole, l’autre pour laquelle je suis devenue Présidente durant 2 ans, à la tête du montage d’un projet d’aide au développement en Afrique subsaharienne.

J’ai notamment vécu au Burkina Faso, pays au sein duquel j’ai fait de nombreuses recherches dans le domaine de l’action sociale et effectué un stage en tant que Directrice d’un centre d’accueil d’enfants en situation de rue. J’ai pris beaucoup de recul sur la condition du travail social dans le monde et ce que nous pouvons faire de différent…

Grâce à ces versants non éloignés les uns des autres, j’ai acquis de grandes compétences dans plusieurs domaines : soutien des bénéficiaires de nos actions quelles-que-soient leurs situations socio-économiques et culturelles ; coordination d’une équipe pluridisciplinaire ; pilotage et suivi d’un projet, qu’il soit institutionnel, socio-éducatif ou d’aide au développement.

Je crois en un travail d’équipe. Pour moi, une évolution peut exister et être efficace si les compétences de chacun (acteurs professionnels, partenaires et bénéficiaires) sont mises en commun. Une bonne organisation est alors nécessaire, chacun à sa place dans ses compétences mais dans la transmission à l’autre afin de promouvoir un projet complet. Les outils que cela demande, je les ai acquis lors de mes études et de ma pratique sur le terrain.


Mes compétences :
Éducation
Recherche de partenaires
Sociologie du travail
Sociologie des liens sociaux
Rédaction
Gestion administrative et comptable
Droit de l'enfant
Gestion d'équipes
Enfance

Entreprises

  • Micro crèche des Prébendes - Educatrice de Jeunes Enfants

    2014 - 2014
  • Association ATUJB, Centre Buc Espoir - Stagiaire Directrice du centre

    2013 - 2014 Accueil de mineurs en rupture familiale, sortant de la rue, de la prison, placé par leurs parents...

    Encadrer l'équipe des éducateurs, être force de propositions de nouveaux projets (directement auprès des jeunes accueillis ou de recherche de partenariats et de fond), accompagner les jeunes accueillis au quotidien, faire face aux difficultés du pays (contexte du social peu reconnu et pas financé)...
  • Citoyen des rues - Responsable programme Burkina Faso

    2012 - 2014 Etude pour la création d’un mode de garde à Ouagadougou en faveur de familles vulnérables en prévention du phénomène des enfants en situation de rue, en coopération avec une ONG locale
  • Association Genaf - Présidente

    2012 - 2013 - Montage, pilotage et suivi de projets d’aide au développement : contact avec les partenaires locaux, recherche de financements, représentation auprès des bailleurs, gestion et encadrement d’une trentaine de bénévoles, planification d’action et gestion évênementielle

    - Participation à un chantier de jeunes: construction de deux salles de classe équipées numériquement au sein d'un collège, cours de soutien scolaires en faveur d'élèves du primaire, Ngogom, Sénégal

    - Suivi du projet d’ouverture d’une bibliothèque municipale au Burkina Faso : réapprovisionnement de livres, rééquilibrer la gestion et les partenariats institutionnels

    - Montage et pilotage d'un projet de construction d'un laboratoire pour le développement d’un Centre Agricole et Pastoral, activités culturelles en faveur d’élèves du primaire, Lioulgou, Burkina Faso
  • Halte Garderie associative - Educatrice de Jeunes Enfants

    2010 - 2012 - Spécialisation de l’enfant de 0 à 12 ans : développement affectif intellectuel et cognitif ; pédiatrie ; psychomotricité ; sociologie ; histoire ; droit ; pédagogie ; institutionnel

    - Accueil et accompagnement du jeune enfant et de sa famille : établir une relation adaptée à chaque enfant et sa famille ; reconnaître et encourager au quotidien la fonction parentale ; prévention autour des premiers liens d’attachement ; aménagement des espaces, jeux et activités ; soins

    - Elaboration et conduite d’un projet socio-éducatif au sein d’une équipe pluri-professionnelle : assurer une dynamique de travail d’équipe ; conduite de réunions ; rédactions d’écrits professionnels ; gestion administrative, financière et juridique d’une structure ; formation et accompagnement de professionnels non qualifiés et stagiaires

    - Création et suivi de partenariats institutionnels et pluridisciplinaires : identifier la place de la structure dans son environnement social et politique ; promouvoir un projet d’établissement (social, éducatif et pédagogique) ; actions conjointes avec partenaires sociaux, sanitaires, scolaires, et culturel

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