Mes compétences :
Microsoft office
Open office
SPSS Satistics
Statistica
Entreprises
Uniformation Toulouse
- Chargée de formation - Conseil en Évolution Professionnelle (CEP)
2015 - maintenant
Uniformation Carquefou
- Chargée de formation
2014 - 2015
ICF Atlantique
- Formatrice référente ~ CAP Petite Enfance
2013 - 2014
Point F
- Formatrice
PARIS2013 - 2013Interventions ponctuelles en CAP Petite Enfance
Point F
- Formatrice CAP Petite Enfance
PARIS2013 - 2013- Préparation et animation de séances de formation
- Suivi et accompagnement des apprenants
- Construction de supports pédagogiques
- Suivi en entreprise
- Évaluation des acquis des apprenants et de l'action de formation
- Recrutement des apprenants
- Construction d'un module de formation (Accueil d'enfants en situation de handicap)
Point F - Filière CAP Petite Enfance
- Formatrice Professionnelle pour Adultes
2012 - 2012STAGE (6 semaines)
- Intervention en "Psychologie de l'enfant", "Sciences Sanitaires et Sociale", "Ateliers créatifs", "Prévention-Santé-Environnement" et "Enseignements généraux".
- Mise en place, passation et synthèse d'entretiens individuels de suivi.
Université de Nantes
- Attachée Temporaire d'Enseignement et de Recherche
Nantes2010 - 2011Temps plein d'enseignement à l'Université de Nantes, de la Licence 1 à la Licence 3 (psychologie du développement, méthodologie du travail universitaire, soutien, accompagnement, informatique).
Encadrement de travaux de recherche d'étudiants en Master 1 et Master 2
Université de Nantes
- Chargée de cours
Nantes2007 - 2010Chargée de cours à l'Université de Nantes, de la L1 à la L3 (psychologie du développement, méthodologie du travail universitaire, soutien, accompagnement).
Encadrement de travaux de recherche d'étudiants en Master 1.
RASED
- Psychologue
2006 - 2007Passations et analyses de tests psychométriques (intelligence, langage...), entretiens avec les parents et/ou enfants, mise en place d'un atelier langage (enfants scolarisés en petite ou moyenne sections de maternelle), travail sur le langage oral et écrit (enfants scolarisés en CLIS 1).
Participation aux réunions de synthèse et aux équipes éducatives.