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Stéphanie DUBOIS

ANNECY

Electionseuropéennes 2024

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En résumé

Psychologue Clinicienne spécialisée en psychologie du développement.
Approche intégrative et développementale.

En libéral : Rencontres et rôle actif auprès de plusieurs publics, avec des prises en charge thérapeutiques individuelles et / ou groupales.

En institution : travail en équipe pluridisciplinaire, avec rencontres et rôle actif auprès de plusieurs publics, avec des prises en charge thérapeutiques individuelles et / ou groupales.

Travail auprès d’enfants, adolescents, adultes, couples et familles.

Travail auprès d’enfants, adolescents et adultes présentant un handicap intellectuel, psychologique, social et/ou moteur, en particulier les troubles du spectre autistique ou la trisomie.

Expérience clinique dans un Centre de Jour pour enfants.

Expérience professionnelle auprès de personnes souffrant de handicaps physiques, mentaux, d’autisme ou de handicaps associés avec une expérience professionnelle dans un Foyer d’Accueil Médicalisé pour jeunes adultes, et travail au domicile d’enfants et adolescents ayant des troubles psychomoteurs et/ou des troubles autistiques.

Travail en Institut Médico Educatif, auprès d'enfants de 3 à 12 ans et d’adolescents âgés de 12 à 20 ans, présentant une déficience intellectuelle accompagnée ou non de troubles associés.

Au cours de mes différentes expériences, mon attitude calme et réfléchie a été appréciée par les patients et leurs familles. Mon implication, mes qualités d’écoute et d’analyse, mon esprit d’équipe ainsi que mes attitudes adaptées auprès des patients, des parents et des équipes ont été reconnues.

L’un de mes objectifs pour un poste en institution : animer ou co-animer une ou plusieurs activités thérapeutiques, sur des thèmes spécifiques en lien avec la vie des personnes, en fonction de leurs besoins et de leurs demandes, et en lien avec leur projet individualisé. Soutien aux équipes, élaboration sur les difficultés rencontrées.

Mes compétences :
Utilisation de la méthode PECS
Utilisation du jeu dans la thérapie de l'enfant
Utilisation du support des activités structurées
Capacité d'écoute et d'analyse
Travail en équipe
Attitude calme et réfléchie
Travail en lien avec les familles
Prises en charge individuelles et groupales
Passations de WISC IV
Suivi thérapeutique : enfant / ado avec Handicap
Suivis thérapeutiques d'enfants, ados et adultes a
Suivis thérapeutiques d'enfants, ados et adultes

Entreprises

  • Psychologue Clinicienne : enfants, ados, adultes, couples, familles et Handicaps à ANNECY (74000) - Psychologue Clinicienne

    2013 - maintenant Suivis psychologiques adaptés aux besoins du patient en prenant en compte ses difficultés psychologiques, sociales et familiales. Approche intégrative et développementale.
    Suivis psychologiques d'enfants, adolescents, adultes, couples et familles.
    Suivis psychologiques d'enfants, adolescents et adultes présentant un handicap tels que les troubles du spectre autistique, la trisomie ou les troubles moteurs.
    Prises en charge des difficultés que peuvent rencontrer la personne et sa famille.
    Bilans psychologiques à l'aide du WISC IV pouvant aider à une meilleure compréhension du fonctionnement psychique de la personne.
    Travail possible au domicile des personnes.

  • IME La Découverte à Civrieux en Dombes - Psychologue Clinicienne

    2013 - 2013 Psychologue auprès d'enfants présentant une déficience intellectuelle avec ou sans troubles associés. Suivis individuels des enfants. Groupes thérapeutiques co-animé avec orthophoniste, éducateur, psychomotricien. Travail d'équipe et suivis des projets individualisés des enfants. Réunions cliniques, réunions de cadres, réunions pour les synthèses des enfants en présence des parents et professionnels. Suivis des familles.

  • Institut Médico Educatif Henri Wallon (Annecy-le-Vieux) - Psychologue Clinicienne (stage)

    2011 - 2012 Participation active à des séances de psychothérapies (2 Co-thérapies).
    Suivi psychologique d'une adolescente à profil inhibé.
    Passation, rédaction du bilan et retour de 4 WISC IV.
    Entretiens familiaux menés en collaboration avec le médecin psychiatre.
    Suivis de deux adolescents en psychomotricité dans une place de co-thérapeute.
    Co-animation d'un groupe jeux de rôle mené auprès de 6 adolescentes.
    Entretiens préparatoires au Projet Individuel d'Accompagnement (PIA) de certains jeunes.
    Participation à un groupe de parole hebdomadaire
    Evaluation fine de la population actuelle de l'IME (selon des critères établis pour fournir une base de données pour le projet d'établissement).
    Participation active de façon hebdomadaire aux réunions cliniques en équipes pluridisciplinaire, aux réunions PIA de chaque jeune, aux réunions de l'équipe de soin, aux réunions de l'équipe cadre, et aux temps de supervision des deux psychologues de l'institution.

  • Aide à domicile (haute-savoie) - Aide au développement psychomoteur d'un enfant âgé de 4 ans présentant un handicap psychomoteur

    2011 - 2011 Aide au développement psychomoteur au travers de :
    L’imitation – La perception – La motricité – La coordination œil-main – Les performances cognitives – Les compétences verbales – L’autonomie – La sociabilité – Le comportement.

  • Autisme Eveil (Argonay) - Aide au développement psychomoteur d'une adolescente avec autisme âgée de 13,5 ans

    2010 - 2011 Accompagnement dans des activités physiques et sportives pour le développement moteur.
    Aide au développement cognitif.
    Aide au développement des interactions sociales.
    Travail sur les troubles du comportement.

  • Foyer d'Accueil Médicalisé Arthur Lavy (Thorens-Glières) - Monitrice-Educatrice

    2010 - 2010 Accompagnement de personnes adultes (âgées de 20 à 30 ans), polyhandicapées et autistes, dans les actes essentiels de l’existence.
    Assurer la référence d’une résidente pour garantir les conditions de son projet individuel, et transmettre les écrits de synthèse la concernant à l’équipe.
    Participation aux transmissions et réunions d’équipe : cela me permet de m’investir et de faire vivre le projet de cette nouvelle structure.

  • Centre Médico Psychologique Infantile du Val Vert (Seynod) - Psychologue Clinicienne (stage)

    2008 - 2008 Participation aux entretiens familiaux aux côtés de la psychologue.
    Rédaction de compte-rendu de séance, émission d’hypothèses et échanges théorico-cliniques à propos de l’enfant, de sa situation et de ses éventuels troubles.

  • Centre Hospitalier de la Région d'Annecy - Psychologue Clinicienne (stage)

    2008 - 2009 Participation active à l’activité de psychiatrie de liaison dans les services de médecine (services de dialyse, cardiologie et post-urgence psychiatrique).
    Suivi des patients dialysés.
    Intégration au groupe de supervision de l’unité de post-urgence psychiatrique.
    Participation au groupe de ″Gestion du stress″ proposé aux patients coronariens.

  • Hôpital de Jour "Les Regains" (Seynod) - Psychologue Clinicienne (stage)

    2007 - 2008 Intégration à l’équipe soignante et participation active à la vie quotidienne des patients.
    Participation active à des groupes de parole avec les patients, la psychologue et des infirmiers.
    Suivi individuel de certains patients, et présentation du suivi d’un patient dans un rapport de stage.

  • Centre de Jour pour enfants 'D.W.Winnicott' (Chambéry) - Psychologue Clinicienne (stage)

    2007 - 2008 Participation active à des entretiens familiaux, des prises en charge thérapeutiques groupales et individuelles avec d’autres professionnels de l’équipe soignante, à des psychothérapies individuelles avec la psychologue.
    Suivi au long cours d’un enfant autiste avec une autre collègue stagiaire.

Formations

  • Université Aix Marseille 1 Provence (Marseille)

    Marseille 2011 - 2012 Master 2 Psychologie Clinique du Développement : Enfance, Adolescence, Vieillissement

    Enseignements : Psychopathologie développementale chez le bébé et le jeune enfant, chez la personne au développement troublé et chez la personne âgée ; Pratiques cliniques avec Bilan psychologique, Approches thérapeutiques (Thérapies cognitives et comportementales, Thérapie systémique, Thérapies médiatisées par le jeu ou un support musical, Atelier mémoire ou réminiscence, Aide aux aidants) ...

  • Université Grenoble 1 Joseph Fourier

    Grenoble 2009 - 2010 Diplôme Universitaire : "Psychiatrie à l'usage du non-spécialiste" (niveau)

    Mise à jour de mes connaissances cliniques, diagnostiques et des stratégies thérapeutiques en psychiatrie.
    Aide à une meilleure détection et à une meilleure prise en charge des patients souffrants de pathologies psychiatriques. Renforcer l’articulation des soins psychiatriques avec les prises en charge sanitaires et médico-sociales publiques et privées et les réseaux de soins.

  • Université Grenoble 2 Pierre Mendès France

    Grenoble 2006 - 2009 Master 1 Psychologie Clinique

    Enseignements : Psychopathologie Fondamentale ; Psychopathologie du développement ; Techniques projectives ; Psychopathologie du vieillissement ; Clinique des comportements violents ; Méthodologie avancée ; Mémoire TER Clinique ; Stage Clinique ; Psychanalyse de l’enfant et de l’adulte ; Fondements théoriques des Thérapies Cognitives et Comportementales et de la Thérapie Familiale Systémique

  • Université Chambéry Savoie

    Chambery 2003 - 2006 Licence de Psychologie

  • Lycée Charles Baudelaire

    Cran Gevrier 1999 - 2003 Bac Scientifique

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