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Stephanie MMS

En résumé

Je suis motivée par les échanges, la découverte de l'autre, le partage des points de vue et le challenge.

Une expérience de plus de 18 ans dans le domaine de la petite enfance me permet d’asseoir mon identité professionnelle autour de:
- la qualité d'accueil des enfants et des familles en créant une relation éducative personnalisée.
- le soutien du travail des professionnelles.
- le respect de l'activité autonome de l'enfant et des ses repères.

Observation, écoute, empathie et communication sont les moteurs de mon quotidien.

Je suis ouverte aux échanges et aux propositions professionnelles sur le département du Var.

A bientôt!


Mes compétences :
S’intégrer rapidement dans une équipe
Se forme en permanence
Créer une relation éducative personnalisée
Formation professionnelle continue
Relationnel
Gestion de projet
Gestion de la relation client
Management

Entreprises

  • xxx - EJE Adjointe en Multi accueil

    2014 - maintenant Travailler en étroite collaboration avec la directrice
    Encadrer, coordonner, soutenir une équipe de 6 professionnelles.
    Accueillir les familles et créer une relation éducative personnalisée
    Créer un environnement favorable au développement de l'Enfant.
  • Mairie - Responsable de RAM

    2011 - 2014 Relancer le fonctionnement de la structure après une fermeture d'un an.

  • Mairie - Responsable de RAM

    2004 - 2011 Création et mise en place d'une nouvelle structure sur la commune

  • Mairie - Directrice Adjointe de crèche municipale

    2003 - 2004 Accueillir les familles, observer les enfants et soutenir les activités, encadrer le personnel, gérer les budgets.

  • Mairie - éducatrice de jeunes enfants en crèche municipale

    2001 - 2003 Encadrer 4 auxiliaires de puériculture, mettre à jour le projet de section, suivi psychopédagogique d’un groupe de 22 enfants.
  • Assistance publique - Hôpitaux de Paris - Éducatrice de jeunes enfants en crèche hospitalière

    Paris 1999 - 2001 Suivi psychopédagogique d’un groupe d’enfants en horaires variables, réorganisation en équipe de cette section : accueil, rythmes, référence, activité, relation avec les parents, transmission à l’équipe de jour.

Formations

Réseau

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