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Tania HAYOUN

Paris

En résumé

Titulaire d'un Master 2 en Anglais (mention bien), ma langue maternelle est aussi bien l'anglais que le français. J'ai vécu aux Etats-Unis depuis mon plus jeune âge et j'ai effectué ma scolarité dans une école bilingue, la French American School à New York (FASNY).

Passionnée par les langues, la pédagogie et les nouvelles technologies, je suis professeure de langues (FLE et anglais) et ingénieure pédagogique.

Mes compétences :
Littératures Anglaises
Histoire et Patrimoine
Anglais
Dessin
Enseignement
Pédagogie
Orthographe
Grammaire anglaise
Grammaire française
Créativité
Bande dessinée

Entreprises

  • Muséum National d'Histoire Naturelle - Conceptrice pédagogique

    Paris 2016 - maintenant
  • UNICEF - Ingénieur pédagogique

    Paris 2016 - 2017
  • IPAG Business School - Membre d'un jury de concours

    Paris 2016 - 2016 Cliquez pour modifier la description du posteEntretien individuel pour les oraux en anglais

    (admission en 1ère année, 3ème année et 4ème année)
  • LearnFrenchwithTania - Créatrice du site "https://learnfrenchwithtania.com"

    2016 - maintenant L’objectif de ce site est avant tout de pouvoir partager mes fiches d'apprentissage et mes bandes dessinées à visée pédagogique pour permettre aux apprenants d'apprendre le français de façon ludique !
  • ALIP (Alliance Linguistique et Interculturelle de Paris) - Formatrice d'anglais et de FLE

    Montigny les Cormeilles 2015 - 2016
  • Accord Langues - Enseignante de Français Langue Etrangère (FLE)

    2015 - 2015 Professeur de Français Langue Etrangère (FLE) pour des adultes et des adolescents non francophones. Tests de placement, évaluations et création du matériel pédagogique.
  • PGE-PGO - Membre de jury pour les oraux en anglais

    Paris - Nice 2015 - 2015 Préparation aux oraux des écoles de commerce
  • Cours molière - Professeur d'anglais

    2013 - 2014
  • Cours en anglais et en FLE - Professeur d'anglais et de FLE

    2013 - maintenant Cours particuliers d'anglais et de FLE pour adolescents et adultes (Skype et de visu)
    Suivis individualisés de chaque élève.
    Conversation, cours de grammaire et d'orthographe.
  • Lycée Montaigne - Stage d'observation (classe de sixième, troisième, seconde)

    Paris 2011 - 2011 - Observation des élèves et fonctionnement de la classe (prise de notes)
    - aide au professeur pour la réalisation des exercices

    - Projet final: rédaction d’un mémoire de 30 pages en anglais avec la problématique suivante: « Nous allons
    démontrer comment l’apprentissage de la culture anglaise et américaine en classe de seconde peut être un
    réel outil visant à améliorer les quatre compétences : la compréhension orale, la compréhension écrite, la
    production orale et la production écrite. »

Formations

  • Université Paris 10 Nanterre

    Nanterre 2016 - 2017 Master

    Le Master Ingénierie pédagogique en formation des Adultes de Paris Ouest Nanterre La Défense propose de préparer les étudiants à la conception, l’animation, l’évaluation de dispositifs de formation et d’environnements d’apprentissages au travers les compétences suivantes :

    • Concevoir, piloter, animer et évaluer des dispositifs pédagogiques en présentiel, blended learning ou en e-learning, destin
  • Université Paris 7 Denis Diderot

    Paris 2011 - 2013 Master d'anglais

    -Mémoire Master 2: "Le Code Hays et le rôle des institutions religieuses dans la "purification" du cinéma des années 1930 aux années 1940"

    -Mémoire Master 1: "McCarthysm and Cinema in the United States (1947-1960)
  • Université Paris 7 Denis Diderot

    Paris 2008 - 2008 C2I certificat informatique et internet
  • Université Paris 7 Denis Diderot

    Paris 2008 - 2011 Licence d'anglais

    Littérature, civilisation anglophone (US et GB), linguistique, grammaire, traduction

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