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Valérie SAINT-DIZIER DE ALMEIDA

Nancy

En résumé

Chercheure au sein du Laboratoire Lorrain de Psychologie et Neurosciences (2LPN) de l'Université de Lorraine, je me suis spécialisée dans l'analyse des activités finalisées qui prennent forme dans les communications interpersonnelles. Mes études s'inscrivent dans le cadre de la psychologie ergonomique (ergonomie des activités, ergonomie de formations) et ont des retombées en psychologie sociale, du travail et dans le champ de l'éducation.

Quelques publications représentatives :
Saint-Dizier de Almeida, V., Specogna, A., Gouyon, D., Levrat, E., Dumarçay, F., Rondags, E., Framboisier, X. (2019). Vers un changement de pratique dans une filière céréalière : apport de la modélisation de l’environnement. Psychologie Française, 64 (2), 141-158.
Saint-Dizier de Almeida, V., Ilardo, F., Serre, I., Cachard, O., & Deloffre, G. (2019). Un cadre interprétatif pour enrichir la réflexivité : le cas d’une formation à la médiation civile et commerciale. Activités, 16 (2). http://journals.openedition.org/activites/4678 ; DOI : 10.4000/activites.4678
Saint-Dizier de Almeida, V., Auriac-Slusarczyk, E., Roland-Lévy, C., & Gunzburger, Y. (2018). Étude d’une table-ronde traitant de l’impact de l’exploitation du gaz de charbon sur l’environnement. Cahiers Internationaux de Psychologie Sociale, 117-118 (1), 47-69. DOI : 10.3917/cips.117.0047
Specogna, A., & Saint-Dizier de Almeida, V. (2018). Discussion à visée philosophique, une ressource de la professionnalité enseignante ? Quelle variabilité ? Quelle invariabilité de l’activité ? Phronesis, 7(2), 28-36.
Saint-Dizier de Almeida, V., Valléry, G. (2017). Introduction : les risques psychosociaux et la santé au travail. Revue de Psychologie du Travail et des Organisations, 23/4, 273-277. DOI : 10.1016/j.pto.2017.08.006.
Erudel, N., Saint-Dizier de Almeida, V. (2017). L’animation des collectifs visant la prévention des RPS : étude d’un processus d’intervention en milieu hospitalier. Revue de Psychologie du Travail et des Organisations, 23/4, 363-379. DOI : 10.1016/j.pto.2017.08.004.
Tendille, L., Saint-Dizier de Almeida, V., Ribert-Van de Weerdt, C. (2017). Instruire les risques professionnels en entreprise : étude d’un travail collaboratif d’intégration des risques. Revue de Psychologie du Travail et des Organisations, 23/4, 380-393. DOI : 10.1016/j.pto.2017.08.001.
Saint-Dizier de Almeida, V., Colletta, J.-M., Auriac-Slusarczyk, E., Specogna, A., Simon, J.-P., Fiema, & G. Luxembourger, C. (2016). Study activities that take place in speech interactions: A theoretical and methodological framework. International Journal of Qualitative Studies in Education, 29/5, 686-713. DOI : 10.1080/09518398.2016.1145277

Mes compétences :
Analyse de l'activité
Pragmatique

Entreprises

  • Université de Lorraine - Professeure des Universités

    Nancy 2016 - maintenant Enseignements universitaires en psychologie (licence et master) et en sciences cognitives (master).
    En licence : psychologie sociale, psychologie de la communication, psychologie du travail, ergonomie, méthodologies de la psychologie
    En master : psychologie ergonomique, extraction et formalisation d’expertise, analyse de l’activité.

    Domaines de recherche : Psychologie- -Ergonomie- -Analyse de l’Activité- -Formation

  • Université de Lorraine - Professeure des Universités

    Nancy 2016 - maintenant •Monitrice en psychologie à l’Université Nancy 2 (oct 92 - sept 93),
    •Vacataire à l’Université Nancy 2 (au cours des années 93 - 94 - 95),
    •Vacataire au CRIN/INRIA Lorraine CNRS (URA 262) (oct 93 - fév 94),
    •Assistante Diplômée à l’Université de Lausanne (déc 94 - fév 95),
    •ATER en psychologie à l’Université Nancy 2 (oct 95 - sept 96),
    •ATER en STAPS à l’Université Nancy 1 (oct 96 - janv 97),
    •Prestataire de recherche à l’Université de Caen - domaine : Intelligence artificielle (fév 97 - janv 98),
    •Prestataire de recherche au sein de la PME Métaphora : conception de logiciel et manuel (fev 98 - aôut 98),
    •Chercheure contractuelle à l'Université de Rouen : domaine : psychologie cognitive (nov 98 – oct 99),
    •Vacataire à l’Université de Rouen (1er semestre 98/99 et 1er semestre 99/2000).
    •Maître de Conférences à Nancy 2 (2000)
    •Professeure des Universités à l'Université de Lorraine (2016)

Formations

Pas de formation renseignée

Réseau

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