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Angéline MARY

VÉZELISE

En résumé

Après une première partie de carrière dans l'enseignement, je me réoriente actuellement vers les métiers de bibliothèque. J'ai une formation dans ce milieu (DUT Métiers du livre et du patrimoine) et une expérience de deux années dans des bibliothèques/médiathèques. Je souhaite trouver un poste dans lequel je pourrai développer les compétences acquises dans ce domaines et mettre à profit mon expérience pédagogique.

Mes compétences :
Recherche documentaire
Travail en équipe
Conduite de projet
Autonomie
Adaptabilité
Traitement de texte
Sens du contact
Bibliothéconomie
Microsoft Office
Paprika
Microsoft Word
Microsoft PowerPoint
Microsoft Excel
Adobe Indesign

Entreprises

  • Ecole nationale supérieure des arts - Chargé de ressources documentaires

    2014 - maintenant Gestion documentaire (accueil usagers, prêts, catalogage, classement...)
    Médiation et communication : participer à la communication sur les fonds documentaires de la médiathèque via internet, plaquettes d'information et tablettes numériques
    Préservation des fonds anciens : participer à l'inventaire et au conditionnement

  • Bibliothèque-médiathèque de Nancy - Assistant pédagogique

    2013 - maintenant Conception de dossiers pédagogiques, accueil du public, accueil de classes, participation aux chantiers des collections de la bibliothèque

  • Bibliothèque-médiathèque de Nancy - Assistante pédagogique

    2013 - 2014 Accueil, orientation, information du public
    Gestion du prêt et du retour des documents (salle de lecture et salle de consultation patrimoniale)
    Réalisation de dossiers pédagogiques
    Participation aux actions de médiation culturelle
    Participation au chantier des collections de la bibliothèque

  • Médiathèque de Meurthe et Moselle - Stagiaire

    2013 - 2013 Participation au développement des partenariats éducatifs

  • Ministère de l'Education nationale - Professeur des Ecoles

    Paris 2004 - 2011

  • Ministère de l'Éducation nationale - Professeur des écoles

    Paris 2004 - 2012

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